自闭症儿童康复训练的意义是什么？ 《自闭症机构》
“这要看你对孩子的未来有什么要求。”
家长一定要在早期密切关注孩子的异常表现，尽早带孩子去专业医院进行诊断和干预。早期干预可以明显改善自闭症儿童的预后。
自闭症儿童训练和不训练的反差巨大。自闭症康复训练中分秒必争，我们甚至可以用“抢救”来形容科学训练对于自闭症儿童康复的重要性。国内外几十年的研究和实践证明，自闭症儿童具有很强的可塑性。
“我们知道很难指望他取得多大成就，但我们希望他长大后至少能照顾自己。”
自闭症由于自身的神经发育障碍，失去了正常健康发展的固有能力，但并不意味着他们陷入自闭状态就只能束手无策。
他们不是“孤僻内向”，他们只是自闭。
很多家长在得知自闭症无法治愈后，对孩子产生了“消极维护”的想法。那么，真的没有办法帮助自闭症儿童吗？
科学的康复训练是目前世界上公认的治疗自闭症最有效的手段。虽然训练不能完全治愈自闭症儿童，但康复训练对自闭症儿童的矫治作用不容忽视。
儿童孤独症的早期临床体征可在半岁左右出现，即:社交缺陷、交流缺陷、游戏技能缺乏、感觉行为异常。很多时候，自闭症孩子会被父母忽视，有些父母会认为自闭症孩子只是说话晚，从而错过了治疗时间。
但如果不做康复训练，孩子除了会有社交障碍，还会有智力障碍，严重的情绪问题，生活自理能力差。就残疾程度而言，可能是所有残疾中最严重的。
自闭症不会自愈，如果没有科学的康复训练，孩子很难随着年龄的增长逐渐好起来。相反，他们往往会发展出越来越严重的情感、心理、行为等障碍，让周围的社会甚至家庭对他们越来越感到无法忍受。因为被别人拒绝，自闭症孩子会经历越来越多的挫折，会进一步把他们推向更自闭的状态。
宝宝3岁左右，要注意观察宝宝的兴趣和行为。例如，儿童往往长时间专注于某一种或几种游戏活动，如对纺车着迷、单调地摆放积木或物品、不能正确地玩玩具、热衷于看电视广告、对动画片和儿童节目不感兴趣、难以适应新环境等。，所以家长要重视。
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