父母不应该给他们内向的孩子贴上“自闭症”的标签 <自闭症训练方法>
对于内向的孩子来说，如果从小就退缩，很容易影响他们以后能力和智力的健康发展。所以家长要通过改变孩子的生活环境和教育方式来提升孩子的人格。虽然目前世界上还没有针对自闭症的有效治疗方法，但很多案例表明，康复训练对自闭症儿童的康复有很大的帮助。很多经过专业训练的孩子，已经步入了正常人生活的行列。一旦发现孩子有异常，就要及时去看医生，及时干预，为孩子赢得最佳的治疗时间。
什么是自闭症？自闭症又称孤独症，是一种发生于儿童早期的发育障碍，涉及感知、思维、情感、智力、社会交往等多个方面。自闭症有以下明显表现:
2.言语障碍突出，难以正常交流。自闭症儿童一般都伴有语言障碍，大多语言很少，甚至一生都保持沉默。即使有些孩子会说话，他们也常常不想说话，宁愿用手势来代替。有的会说话，但是声音很低或者对自己重复一些单调的话。有些孩子只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言说话。
1.孤独，自我放纵，沟通困难。自闭症儿童缺乏与他人交流的倾向。有些孩子从小就表现出这种特征，比如从小就不跟父母亲近，不喜欢被人抱，别人想抱他就不伸手，不主动找孩子玩，别人找他玩就躲着，不接电话，总喜欢一个人动来动去玩。
现在家庭里的孩子大多是独生子女。孩子从小缺乏人际交往的大环境，如生活环境、家庭教育模式、父母夫妻关系、对祖辈的过度保护等，都是导致孩子性格孤僻内向的原因。孤独的孩子可能不善言谈，性格内向，人际交往主动性差，多为被动型。他可能喜欢独处，喜欢人少的安静环境，喜欢逃避或者躲闪。比如一个5岁的女孩，从小被爷爷奶奶带大，特别乖巧，不哭不闹，也很少说话，经常自己玩，很少和别人交流。父母怀疑孩子有自闭症，于是带她去咨询。医生告诉他们，孩子没有自闭症，就是特别内向。因为她是爷爷奶奶带大的，和父母缺乏沟通，导致她性格内向孤僻。
家长不要给自己内向的孩子贴上“自闭”的标签。但是，现在很多孩子的家长对自闭症有很多误解。他们往往认为孩子不说话，性格内向，就是患了自闭症。其实孤僻、内向、自闭是完全不同的概念，千万不能混为一谈。应该把内向当成自闭症，不应该把自闭症当成内向，以免耽误最佳治疗时机。现在就让郑州康达能力培训中心从事自闭症教学多年的张桂娥教授来告诉我们如何区分内向和自闭症:
自闭症是一种广泛的精神发育疾病。目前，人们对自闭症的病因和具体的治疗方法还没有一个确定的结论。人们称自闭症为“精神癌症”，因为它的不可知性。由于其发病率高、治愈难，近年来越来越受到人们的重视，人们也越来越“谈虎色变”。
通过上面的介绍，我们知道虽然内向和自闭症有很多相似之处，但是两者还是有很大差距的。我们的父母朋友只有在生活中多和孩子接触，多理解，多交流，多观察，才能发现孩子的问题，才不会给孩子的内向贴上“自闭症”的标签。
3.兴趣狭窄，行为刻板重复，反对环境改变。自闭症儿童往往长时间专注于一项或多项游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木，热衷于看电视广告和天气预报，对儿童平时喜欢的动画片、儿童电视和电影不感兴趣。有的孩子每天都要吃一样的饭，出门走一样的路线，排便要求上一样的厕所。
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