中国自闭症康复机构的现状 《自闭症的症状》
另一方面，国内缺乏自编的、可用的、更有效的评估工具；缺乏规范的训练机构，尤其是针对青少年自闭症患者的训练。有些孩子得不到有效的康复教育和训练，只能在家维持。很多家长都很担心孩子成年了怎么办。自闭症家庭面临巨大的精神和经济压力；也缺乏权威管理部门对培训机构的监督管理。
一方面，对儿童自闭症的基础研究很少，缺乏有效的药物治疗；国内缺乏循有效的适合自闭症儿童的康复教育训练方法和临床康复训练专业人才。目前自闭症儿童的康复训练方法大多是从国外移植过来的，缺乏我们自己的实践经验。虽然全国各级残联、中华医学会儿科分会、中华儿童保健杂志近年来都做了很大的努力，但是对自闭症儿童康复训练的宣传还是比较欠缺。基层医生对婴幼儿自闭症的早期表现知之甚少，使得救助康复工作不尽如人意，造成我国康复教育培训的瓶颈。
以上是中国自闭症网为您整理的我国自闭症康复机构现状。
尽管世界和中国对儿童孤独症的研究、诊断和治疗都在迅速发展，但到目前为止，人们仍然不知道孤独症的病因，也没有直接有效的治愈方法。目前对儿童自闭症的共识是，只有尽早接受个体化、科学化的训练，才能更好地改善孩子的症状。
美国、英国、日本等发达国家对自闭症儿童的诊断和康复训练已有40多年的历史。儿童往往采用行为康复教育训练配合必要的药物进行长期治疗，积累了许多成功的经验和失败的教训。实践明，通过正确的、长期的、持之以恒的康复教育和训练，很多孩子可以融入社会，独立生活。
在国内一些发达城市的康复机构中，自闭症儿童的康复治疗正逐渐向多元化、多学科发展。诊疗团队由国内发育行为儿科医师、小儿神经科医师、儿童精神科医师、物理治疗师、职业治疗师、言语治疗师组成，可整合个体化干预教育和治疗方案。自闭症儿童收到了良好的训练和教育效果。
本世纪以来，我国已有3000多家自闭症诊疗或康复机构，但良莠不齐，诊疗能力和服务水平差距较大。在自闭症康复机构中，不到10%是各级妇幼保健院、综合医院、精神卫生中心等公立机构。这些单位在人力资源和场地方面都无法满足前来就诊和接受培训的自闭症儿童的需求。
另外，90%都是民办机构，只有少数有高标准高质量的培训机构。大部分机构的工作人员缺乏相关的基础知识和专业的系统培训，有些是由自闭症儿童的母亲创办的。很难为自闭症儿童制定个性化的训练方案，从而影响康复效果。此外，由于场地有限，机构间竞争，教师流动性大，教师职业资格认缺失，部分机构甚至没有专职博士。用一些国内不用的进口量表代替医生诊断，干预效果难以保。
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