如何为自闭症儿童开发适龄补充剂 《自闭症》
时间:2022-07-14 02:13来源: 作者: 点击:次
如何对自闭症儿童进行适龄强化？以上是中国自闭症网为您整理的答案。
首先，评价一个自闭症孩子是看他的发育年龄，而不是生理年龄。如果10岁孩子的语言能力是2岁，那么他想看天线宝宝就不足为奇了。那个节目适合他的技术。看天线宝宝是刚开始阶段的强化。随着孩子的技能和信心的提高，他可以被温和地引导接近更适合年龄的强化。首先是天线宝宝，然后你可以尝试加入芝麻街，最后加入海盗大帝或海绵宝宝的视频。
家长不必认为孩子的补品会太多，而是要相信补品的数量和种类会不断增加。如果你记住了饱腹感和剥夺感定律，那么当你发现你的孩子对某个特定的强化有饱腹感时，你就不会感到惊讶，尤其是如果你不限制他接触这些物品的话。
在ABA训练的过程中，治疗师可以在教学休息时间告诉自闭症儿童“玩”。孩子们环顾房间，选择一个玩具玩一两分钟，然后被叫回书桌。在语言行为过程中，孩子的强化可以放在透明的盒子里、袋子里或者高架子上。没有成年人的帮助，孩子不应该得到强化，这样孩子就会需要成年人，不得不与他们交流。可以帮助孩子开始感受到大人是一切美好事物的给予者，从而促进语言、认知和社交能力的提高。
强化物对于自闭症康复和治疗，具有不可替代的作用。然而，只有开发出适合自闭症孩子年龄的强化物，才是真正有效的。如何对自闭症儿童进行适龄强化？下一点是要确保自闭症儿童在识别强化后，不会无限制地接触强化。在使用语言行为干预方法之前，很多自闭症儿童往往会将各种强化物散落在地板上。在自闭症康复训练的过程中，很多东西都可以作为强化。父母经常向自闭症治疗师咨询孩子的喜好。比如《天线宝宝》是不是10岁孩子看的最好的电影？5岁的孩子喜欢玩为1岁半的孩子设计的婴儿玩具怎么办？
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