悉尼大学神经学家施嘉豪·赖德博士，米开朗基罗、爱因斯坦和普希金是不可否认的艺术、科学和文学大师，人们习惯称他们为天才。但是你知道吗？其实天才就是偏离常规的人。他们的品质有的特别发达，有的抵消了。爱因斯坦在日常生活中很难与人交流；普希金有一定程度的精神分裂症；米开朗基罗患有自闭症。

精神病学家注意到了这一点，并一直在做这方面的研究:大脑的某个区域受损后，病人可以突然表现出某种天赋。如果用一些人为的手段暂时抑制正常人大脑某一部分的功能，能否激发其潜能？科学家通过实验明，大多数人是可以被刺激的。悉尼大学的施嘉豪·赖德博士是成功进行这项实验的神经科学家之一。美国广播公司记者(以下简称“我”)采访了参与实验的博士。看他的变化…

从白痴天才到认为普通人的潜力被“封杀”，会把我的脑袋烧坏吗？这是我见到施嘉豪·赖德博士时问的第一个问题。施博士在澳大利亚悉尼大学有自己的实验室。我在实验室参加激发大脑潜能的实验。

透过施博士厚厚的镜片，我能看到他眼中的笑意。他说:“在澳大利亚，我们有非常先进的精神健康测试系统，在允许他们进行实验之前，我们会对任何人进行测试。而且，我们不希望任何实验者受到伤害。”

其实，在提出这个问题之前，我心里感到很宽慰，因为我知道史博士和其他许多实验者，包括著名的神经科学家奥利弗·萨克斯，他们已经接受了这个实验——在大脑的特定区域接受磁脉冲，激发大脑的潜能——就像艺术、音乐和数学领域的大师级人物所表现出来的天赋一样。

施赖德博士说，“我们以前接触过一些脑损伤患者。他们在某些方面的天赋可以称得上是一个奇迹，但却无法处理日常生活中的小问题。我认为我们每个人的大脑中都有这样一个潜在的区域，只是我们用不到，而他们可以。”

悉尼大学的建筑是哥特式风格，师赖德博士拥有其中一栋。他的实验室叫做“神经中心”。即使在冬天，施赖德博士也是以游泳开始他的一天，他说这可以让他的大脑开始“运转”。在一般人眼里，石也可以算是一个性格古怪的人。

但他拥有哈佛大学和麻省理工学院的硕士学位，拥有伦敦大学学院的博士学位，获得过马可尼国际奖，并被评为澳大利亚“十大创意头脑”之一。

基本原理让我们看到了“原始”的世界。其实，要激发大脑的潜能，首先要抑制我们大脑某一部分的“工作”——这是实验的前提和关键。这部分是我们的大脑在接收到原始数据后进行处理并形成想法的区域。这个实验应该刺激大脑接收原始数据的功能。

在做实验之前，我还有一些基本的问题要问——特别是“人如何通过抑制大脑某一部分的功能来提高某一方面的技能？为什么不刺激而是抑制？”这个问题的简单答案是，我们的大脑总是会过滤(处理)大量的信息。史赖德博士想要抑制的是信息处理区的这一部分，让我们可以“看到”原始数据——就像很多自闭症学者一样。

在此之前，我亲眼目睹并采访了施博士的研究实验。1993年，我遇到了皮克金。虽然他被诊断为智力发展缓慢，但他是一个计算天才。它是好莱坞著名电影《雨人》的原型之一，著名电影演员达斯汀·霍夫曼(dustin hoffman)在该片中饰演一个行为古怪、痴呆的自闭症患者。尽管金的智商高达69，甚至不能自己穿衣服，但他可以阅读并记住所有的细节，就像一本活的百科全书。而且，他有惊人的计算能力，这当然是在脑子里完成的。一个女人曾经问他:“如果我出生在1945年11月1日，那是哪一天？”金马上回答:“星期四。今年11月1日是星期一，2010年你就要退休了。当年11月1日也是星期一。”

1991年，我还遇到了斯蒂芬·威尔特，他是一位才华横溢的画家，但他是一个自闭者。他的建筑插图书使他闻名于世。他能准确漂亮地画出自己见过的建筑，却无法欣赏，因为他的大脑无法处理原始信息，形成“概念”。

这就是他们和普通人的区别。当我们欣赏一个伟大的建筑时，我们可能会把它视为人类的伟大成就，它的功能可能是一个艺术或商业中心。但对于自闭症天才来说，它只是由一些对象组成的“东西”——没有任何意义的原始数据。

石说，“这些人是能够‘超越字面意义’的人。他们看到的是这个世界，这个世界的阴影和每一个细节，而这些通常是我们所忽略的。而且他们很注重这些细节，却没有一个‘概念’。他们无法将这些细节结合起来形成一个‘意义’。”

史博士实验的关键是:我们能否避开常识，打开我们普通大脑的潜能？你知道吗？你知道吗？我们被习惯性思维蒙蔽了双眼。为了进行这项实验(在不真正损伤大脑的情况下)，史博士使用了辅助手段——脑磁脉冲波(TMS)。

施赖德博士说，“我用人工的手段，用磁脉冲对大脑进行虚假的损伤，就像一个开关，暂时关闭大脑的某些功能，让实验者展现自己潜在的天赋。”

当然，“人为破坏”不是永久的。石的技术已被应用于医疗，使用脉冲波治疗那些抑郁症和精神分裂症患者，暂时抑制他们大脑的一部分活动。当我进入实验室时，施赖德博士告诉我，普通人的大脑实际上已经不自觉地产生了许多偏见。“你被你的经历挡住了。你知道你要做什么。这是惯例。你有你自己的思维方式，你已经忘了为什么。某种程度上，我们都有妄想症。”为了明他的说法，史赖德博士让我读幻灯片上的句子。我以为我读得很准确。毕竟这是我作为记者的强项，但我根本没有注意到句子中的细节。我看的很多句子里，斯莱德都加了一些多余的话。比如定冠词“the”在一个句子中反复出现，我忽略了第二个“the”，还有其他一些多余的词。我的大脑自动识别熟悉的概念，却不自觉地忽略细节。这是我们大脑处理信息的方式。

史说，“我们的意识会自动判断并得出结论。我们不会回想。”但是，皮克金这样的学者是不会有这样的潜意识的，他们不会放过任何一个我们普通人容易忽略的细节，也不会逐字解读意思。盐湖城的精神病学家丹尼尔·克里斯滕森(Daniel Christensen)曾经告诉我，像金这样只关注细节的人可能缺乏胼胝体，这是一种连接左脑和右脑的桥状组织。胼胝体的作用之一就是筛选原始信息。据估计，专家金的大脑只能处理5%的原始信息，而保留95%的原始数据。

结果，我的绘画风格突然改变，石赖德博士希望通过实验提高我对原始信息的思考能力。史的助手在我的正面上方画了一个标记，仪器会在这个位置向我的左脑额叶和颞叶发射磁脉冲，这是处理信息和形成意识(以及其他功能)的区域。

实验后我会对原始数据更敏感吗？你能更准确地画出医生给我看的图片吗？史说，40%的实验者表现出明显的效果。他说:“他们说他们感觉敏锐多了，更加注意房间里的细节。一个实验者说，他做实验之前从来没有想过要写作，但是实验之后突然有了写文章的冲动。换句话说，他掌握了用叙事的方式观察世界的手段。

实验结束后，我也表现出了一种典型而有趣的效果，虽然我没能成为达芬奇。实验前，我画了一只小狗，用的是我小学学的技巧——把小狗的身体塑造成圆形或者椭圆形。但在收到磁脉冲后，我突然换了一种很自由的方式来作画，让图像更有动感和冲击力。我是从小狗背上和尾巴上的毛开始画的——和我学的不一样，我是从一般的形状开始画的——但是我自己并没有意识到变化，直到看了录像带才知道。

后来，施博士在他发表在《神经整合杂志》上的文章中说，长期的实验结果表明，大多数实验者都会表现出这样的变化。在接受磁脉冲10到15分钟后，实验者前后的画作呈现出截然不同的风格，有些甚至完全不同。石说，“这说明实验者抛弃了他们的固定思维。”

我们的头脑中确实有“天才按钮”，但有人怀疑这些人是受到训练或重复动作的刺激——他们甚至怀疑自闭症天才。史博士举了这样的例子，有人在脑损伤后突然表现出不寻常的变化。“我们有一个实验者，他在9岁时被棒球击中，大脑受损。从那以后，他在日历计算方面变得极其敏捷。”他能很快说出某年的星期几。)“他没有受过任何训练。他是怎么做到的？”

史还举了加州大学Bruce Miller博士的一项划时代的研究为例。当米勒博士发现患者大脑的某些区域因患病而退化时，他们开始产生不同寻常的创作冲动。通过扫描，显示患者控制语言和动作的区域有病。这些区域是我们正常看待事物的重要器官，但在这个时候，大脑中控制创造性行为的区域——包括前面提到的额颞叶——变得更加活跃。

这种情况被称为额颞叶痴呆。通过米勒医生，我认识了其中一个病人，杰克·福勒曼。杰克的大脑受到了损伤，他从一个保守的商人变成了一个思想自由的艺术家。他的古怪画作在加州画廊可以卖到数百美元，但与此同时，他处理日常生活事务的能力却迅速消失了。

米勒博士认为，人类大脑的颞叶中有一个特殊的区域，但这个区域通常受到一些神经元的压迫。一旦这些神经元受损坏死，这个区域就会被激活，人被压抑的天赋就会得到释放，创造性的才能就会得到充分发挥。米勒博士称这个区域为“天才按钮”。施博士的实验，就是通过人工手段，暂时抑制这些神经元的功能，激发实验者的潜能。

据说，一位参加施博士实验的记者，对他绘画技巧的改变甚至超过了我。《纽约时报》记者劳伦斯·奥斯本(Lawrence Osborn)曾报道过他的猫画的变化过程。“我几乎认不出这是我画的。不知道为什么，一个画画失败的人，变成了一个很有感染力的画家。”

当史被问及人们能从他的实验中得到什么好处时，史说，“我不想掌握绘画技巧。我只想用最简单的眼光去了解世界的起源，哪怕是很短的时间。我想‘关掉’脑子里的习惯性思维，带走偏见，建立新的观念。”“人很善于思考，但通常不会用新的眼光看待这个世界。如果我能帮助你从头脑中取出方向性思维，从不同的角度看待世界，你就能以不同的方式重新组合细节。”

我有点失望，因为我的创造力没有很大程度的改变，但是实验确实改变了我的思维方式。

当我离开史博士的实验室时，我觉得自己上了一堂关于“理解与概念”的课——你大脑中的习惯性思维会欺骗你，或者隐藏很多细节，或者让你从你想要的方向去看待事物，而不是向你展示事物的真相。

对大脑“错误检测器”压制天才的其他看法俄罗斯专攻脑科学的神经生理学家对大脑中的“天才按钮”也有自己的看法。他们认为大脑中有一个“开关”。莫斯科大脑研究所所长梅德韦杰夫认为，被称为“错误检测器”的神经元是存在的，它是大脑中的一种“预防机制”，具有一定的抑制天才、防止人们日常行为偏离常规的功能。每当一个新的想法出现在人们的脑海中，“错误测试者”就进入“这是不允许的”的限制状态，使人们自己也觉得这个想法没有意义，失去兴趣。但是如果这个制约机制出了问题，或者从外部被破坏了，那些想法和才能就会涌现出来，这个人就会成为天才。俄罗斯科学家认为，一个正常人的大脑结构能够保他的思维、运动和爱情就足够了。天才是偏离常规的人。他们的品质有的特别发达，有的抵消了。例如，爱因斯坦在物理领域取得了重大突破，但在日常生活中很难与他人交流。很多天才其实都是不健全的人。众所周知，俄罗斯伟大的诗人普希金和莱蒙托夫都有精神分裂症的一些症状。许多专家认为，大多数天才大脑被“解放”只是因为它们有问题。知识我们的大脑包括左右半球和连接两个半球的中间部分，也就是第三脑室前端的终板。大脑半球覆盖着灰质，叫做大脑皮层，它的深侧是白质，叫做髓质。髓质灰质的核是基底神经节。大脑的两个半球由巨大的纤维束连接在一起。

大脑的具体结构包括脑叶、大脑皮层功能定位、大脑半球深层结构、大脑半球白质、嗅脑和边缘系统五个部分。

大脑每个半球分为四个脑叶:额叶是四个脑叶中最大的一个，约占大脑半球的三分之一，负责思考和规划，与个体的需求和情绪有关；颞叶，负责处理听觉信息，也与记忆和情绪有关；顶叶，对疼痛、触觉、味觉、温度和压力的感觉有反应，也与数学和逻辑有关；在顶叶和颞叶之后，小脑上方的大脑后部，称为枕叶，负责处理视觉信息。上述所有的脑叶都延伸到半球的内侧和底部，在每个脑叶区域，都有许多小沟，在这些小沟中有各种神经中枢，它们分担不同的任务，形成大脑皮层的专门功能。