自闭症——来自星星的孩子 《关爱自闭症儿童》
2.感觉统合训练的作用。
3)感觉统合训练可以提高儿童的学习成绩和厌学情绪。感觉统合训练不仅仅是生理机能的训练，更是心理、脑、体三者关系的训练。孩子可以通过训练增强自信心和自控能力。经过一段时间的集中行为训练，孩子的动作变得协调，情绪变得稳定，注意力提高。对于学习困难的孩子来说，参加感觉训练后，学习成绩会有明显的提高。
有这样一群孩子，我们称他们为星星的孩子，医学上称他们为自闭症儿童。在交流方面，他们似乎有一套常人不理解的来自遥远星球的思维模式，仿佛独自沉浸在自己的世界里。自闭症现在越来越被大众所熟知，因为我们身边的自闭症患者越来越多。自闭症儿童给家庭带来很多烦恼、精神和经济负担。最困扰家长的是，我的孩子为什么会得这个病，怎么帮助他们。
通过系统、专业的评估，让康复老师和家长清楚地看到每个孩子的障碍和不同的缺陷，从而制定更科学、更有针对性的康复训练计划和方案。
儿童孤独症是一种发生于婴幼儿的广泛性发育障碍。儿童自闭症是广泛性发育障碍的一个亚型，多见于男性，始于婴幼儿。主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄、行为刻板。约3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般精神发育迟滞的背景下，某些方面的能力较好。
对于自闭症儿童来说，很多障碍可能是由感官知觉异常引起的。因此，在自闭症儿童的康复训练中，我们需要对儿童进行完善、客观的感觉统合评估。那么，我们为什么要进行评估呢？
2)感觉统合训练可以提高运动协调性。感觉统合训练对儿童运动平衡能力差、动作不协调有显著效果。对于那些运动协调能力差的孩子，经过训练可以得到明显的改善。
1)前庭平衡；2)触摸；3)本体感受；4)口味；5)嗅觉；6)视野；7)听力。
婴儿和幼儿时期是人类发展的关键时期。0-1岁的时候，想嘴唇就会咬。4岁时，如果错过了语言发育的关键期，语言发育就会延迟。0-3岁，感觉基础是感觉统合预防阶段。2-6岁是孩子的最佳治疗期。在此期间，婴儿的心理和生理发育以及身体发育都非常迅速。他们从外界获得大量信息，并通过处理这些信息来学习各种知识和生活技能。尤其是自闭症儿童在发育上出现异常，会给家长和有孩子的家庭带来困扰和挑战。这个时候，所有的家长都需要特别的帮助和早期有效的早期干预，让孩子更好的进步和康复。
遗传是主要致病因素。在自闭症高发家庭中，社交障碍和刻板行为的发生率较高。自闭症儿童父母的性格特征也很常见，冷漠、刻板、敏感、焦虑、说话武断、固执、缺乏言语交流、友谊发展很少。而且有研究表明，自闭症儿童的兄弟姐妹复发的风险约为20%。
3.自闭症儿童早期干预的重要性。
学者们发现，在儿童发育过程中对其大脑产生负面影响的各种因素都可能是自闭症的原因，如基因突变、孕期用药、孕期接触有害化学物质、儿童严重过敏反应等等。
在肯纳博士早期的描述中，被观察的11个孩子中有5个表现出异常的脑围，有些孩子出生时脑围正常。6-14个月，大脑变大，一直持续到2岁左右，最后确诊为自闭症。这种异常现象可能是大脑神经元过多，神经元连接异常造成的，所以自闭症是“早期大脑异常生长造成的”。自闭症对大脑的影响不仅限于单个部分。可累及多个脑区，如额叶、颞叶、小脑扁桃体等。功能磁共振成像(fMRI)研究证明，自闭症患者使用不同的大脑位置来解决问题、观察和推理。
目前，科学家还没有找到自闭症的确切病因。一般认为与以下因素有关:遗传、大脑结构异常和环境因素。
1)感觉统合训练可以改善脑神经的生理抑制。通过提高儿童的手眼协调能力，提高运动的速度和稳定性，增强中枢神经系统对运动的协调能力。感觉统合训练能明显提高儿童的精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力。
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