儿童自闭症培训机构的康复形式有哪些(1) {自闭症儿童}
时间:2022-07-15 00:41来源: 作者: 点击:次
训练型机构康复是直接对自闭症儿童进行全面的功能干预，涉及认知、语言、行为、自理、社会交往等多个方面。在技术上，以个体干预为主，集体干预为辅。它是在家庭参与和合作的过程中完善的。具体类别可以根据康复形式和康复时间来划分。
一对一个性化训练主要针对低功能自闭症儿童，其症状为生活自理和语言理解能力差，缺乏基本的沟通能力；行为障碍，情绪控制能力差。群体基本倾向于培养具有一定行为控制能力、初步沟通意愿和基本沟通行为的中高功能或自闭症倾向的自闭症儿童。
一对一单独训练，一对一和小组综合训练，小组训练等。这个需要根据自闭症儿童的功能水平来安排。
全日制康复一般针对不能适应幼儿园集体生活环境的自闭症儿童，为其提供高密度、高强度的针对性训练，但要看家庭成员能投入的精力和经济基础；已经开始适应幼儿园、学校集体环境的自闭症儿童，可以半天参加康复，另一半时间接触或参加主流学校、幼儿园的集体活动；能够完全融入主流学习环境的自闭症儿童，在一周内的每个假期或休息时间都会参加康复治疗，主要是通过社会适应行为训练。
全日制康复、半日制康复、阶段性康复、时间性康复等。这个需要根据家庭资源和孩子的发展状况来选择。
根据康复模式分为以功能干预为主的综合训练和医疗与教育干预相结合的模式。
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