浙江工业大学启动“初心计划”资助自闭症家庭。 [自闭症症状]
时间:2022-07-15 00:41来源: 作者: 点击:次
“初心”团队的志愿者以社会团体的形式开展创作艺术、语言文学、学科辅导等活动。ABC行为分析法用于强化自闭症儿童的积极社会行为。让“星星的孩子”不仅学到知识，还能激发热情和创造力，让自闭症家庭感受到温暖的爱和热情。
音乐、科学、游戏、语言文学、学科指导、创意艺术、户外拓展、社会团体、集中课程...丰富多彩的课程安排让自闭症儿童不仅学到了知识，还收获了快乐。
日前，“初心”自闭症儿童帮扶团再次出发，走进“星星的孩子”大家庭，在三墩宾果体育、梁海欣欣医院等五个实践基地开展结对帮扶活动。
“见过世面的孩子更懂得世界的美好。”科学和自然研究是自闭症儿童认识世界的最佳实践渠道。暑假期间，大学志愿者陪着“星星的孩子”种菜、喂蝴蝶和毛毛虫、去户外寻宝、培育种子发芽、DIY泡泡龙、用三原色创造各种美丽的颜色、模拟火山爆发...每个活动都充满乐趣，激发孩子们充分的探索欲望。自闭症儿童在用脑的过程中，认识了神奇的大自然，打开了科学的大门。
在暑期实践中，这些“星星的孩子”会和一名志愿者组成一个小组，形成类似“一对一辅导”的模式。在课程活动中，志愿者在课堂上与助教合作。这些教程看似简单，但由于自闭症儿童的特殊性，志愿者需要花费更多的精力去陪伴。
十二年前，浙江工业大学教育科学与技术学院发起了“始心计划”孤独症儿童家庭支援志愿服务项目。他们通过选聘优秀的应用心理学专业学生志愿者，为孤独症家庭提供支援服务。十多年来，该项目一直秉承“人道、博爱、奉献”的宗旨，以应用心理学学科为依托，以杭州市大学生志愿者为主体，面向自闭症儿童家庭和康复机构开展自闭症康复训练和志愿陪护活动。“开端计划”的启动，为“星星的孩子”创造了丰富、安全、包容的社会环境，帮助自闭症家庭摆脱孤立，促进自闭症儿童身体与社会的全方位融合。
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