你对自闭症儿童了解多少？自闭症的特征 《自闭症康复中心》
患者无法与他人建立正常的人际关系。小时候表现出与人无眼神交流，表情不佳，缺乏期待父母和他人拥抱爱抚的表情或手势，享受爱抚时没有开心的表情，甚至拒绝拥抱爱抚父母和他人。
语言和交流障碍是自闭症的重要症状，是大多数孩子就诊的主要原因。儿童在2~3岁前有表达性语言，随着年龄的增长逐渐减少甚至完全丧失。他们终生沉默或在极少数情况下使用有限的语言。他们感觉和表达语言的能力有一些障碍。
1.目前，教育和训练是治疗自闭症的主要方法。简单来说，就是通过适当形式的奖励，强化积极行为，抑制消极行为，让孩子养成适当的行为规范，提高认知水平。
3.培养孩子的自立能力，避免父母包办一切，让孩子学会自己做自己的事，故意让孩子碰到困难痛苦。来磨练孩子的意志力。
孩子固执地要求保持日常活动的常规不变，比如睡觉的时间，盖的被子，出门的时候走同样的路线。如果停止这些活动或改变其行为模式，患者会表现出明显的不愉快和焦虑，甚至表现出抗拒。患者可出现重复性的僵硬动作，如拍手、转身、用舌头舔墙、跺脚等。
患者对正常儿童热衷的游戏和玩具不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具物品，如瓶盖，或观看转动的电风扇等。，可以持续几十分钟甚至几个小时而不厌烦。
他们分不清亲戚朋友的关系，对待亲人的态度和对待别人一样。无法与父母建立正常的依恋关系，患者很难与同龄的孩子建立正常的伙伴关系。比如他们在幼儿园独处的时间比较多，不喜欢和同龄人一起玩；有些孩子看到他们一起开心地玩游戏，没有兴趣看，也没有参与的欲望。
说起自闭症，人们的印象是孩子很安静，只呆在自己的世界里。不管外人做什么，似乎都与他们无关。父母很着急。孩子该怎么办？有些人可能觉得自闭症离你很远，或者根本不知道。但是经过调查发现，现在自闭症儿童越来越多，而且也在逐年增加，所以自闭症不容忽视。你对自闭症了解多少？
2.尽量让孩子参加集体活动。集体活动包括邻居和孩子邀请的游戏和作业；包括学校和班级组织的文体活动；包括祝贺同学生日，送老师等等。从集体活动中培养孩子的性格，从集体活动中体验友谊、智慧和温暖。
很多家长只知道孩子有自闭症。他们孩子的成因是什么？首先想到的可能是遗传。其实我们会发现，即使是双胞胎，也可能一个得了一种病，另一个没有。其实自闭症的成因有很多，可能是环境污染、心理创伤、家庭环境等原因造成的。要知道，自闭症的发生并不是任何一个因素单独造成的。
儿童孤独症也叫自闭。自闭症其实是一种常见的严重神经发育疾病。其主要症状包括社交障碍、语言障碍和重复性刻板行为。严重者甚至会出现智力低下，一般以男生多见。
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