自闭症儿童的社会适应能力有什么区别？ 《自闭症康复中心》
时间:2022-07-17 00:53来源: 作者: 点击:次
自闭症儿童与普通儿童之间存在质的(如情绪类型)和量的(如情绪的持续时间和强度)差异。他们不仅不能理解和区分情绪，也不能正确表达自己的情绪(喜、怒、哀、乐)。
模仿能力是建立社交技能的重要基础。自闭症儿童缺乏这方面的能力，导致他们无法很好地利用基本的社交技能和礼仪，比如在超市买东西付款时排队，上课说话前举手等等。
精神解读是理解他人思想的能力。心理解释能力使人能够理解他人的想法、希望和意图，并预测他人的行为和动机，这正是自闭症儿童所缺乏的。比如自闭症儿童和普通儿童在镜子里看到自己的脸脏了会用手去擦颜色，但普通儿童会显得害羞，而自闭症儿童在这种情况下就没那么害羞，因为他们理解别人观点的能力比普通儿童弱。
人类喜欢群居，大部分社交技能都是从他们那里学来的。社会适应从婴儿出生开始，受到社会文化习俗的影响。事实上，很多社会期望都隐藏在我们传递给孩子的信息中。例如，亲吻母亲意味着告诉孩子“亲吻”是一种预期的、恰当的社会行为。在成长的过程中，一个孩子需要学习如何成为社会的一员，如何过集体生活。
所以社会适应能力对于我们的孩子来说非常重要，社会适应能力的提高对于自闭症孩子的融入也是不可或缺的。
社会适应行为是被社会接受和认可的行为。在孩子的成长过程中，他们学习规则，做出他人期望的“理想行为”，以获得社会的接纳。
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