自闭症模仿训练:声音和面部动作 《自闭症的表现》
吃饭也是一个做鬼脸和制造音效的机会。进行自闭症模仿能力训练。我们可以把“嗯，好吃”的表情和声音赋予美味的食物；对自闭症儿童拒绝的食物，赋予“哦，太可怕了”的表情和声音；吃的声音和动作；喝酒的声音和动作；舔手指上剩下的食物的动作；舔涂有花生酱的冰淇淋和胡萝卜等。如果一个自闭症儿童坐在高脚椅上，而你就坐在她的正前方，这是她注意你的脸和声音的最佳位置。
换尿布(当自闭症儿童躺在你面前，注意力集中在你的脸上)是形成扮鬼脸和发声的常规活动的好机会，如模仿动物的面部表情和叫声、唱字母歌、数字歌、扭动舌头、弹跳嘴唇发声等。我们可以在换尿布台上放一个音乐盒，在换尿布的时候发出一些声音。这时可以亲吻孩子的肚子发出声音，玩捉迷藏或手指游戏等。
给一天中不常发生的意想不到的事情命名。有东西掉下来的时候，大声说“啊哦”，做出惊讶的表情。当你用吉本建造的塔倒塌时，用夸张的表情大声说“哦，不”。当玩具车相撞时，它们会发出一声巨响。患有自闭症的孩子受伤了。在检查伤口安抚她的时候，用夸张的表情说“真的很疼，你很疼”，然后给伤口一个大大的吻，做出“没事，不疼”的表情。
以上是自闭症模仿能力训练的内容，教孩子如何模仿声音和面部动作。
给自闭症儿童穿衣时，还可以训练自闭症的模仿能力:用衣服玩捉迷藏；借衣服的声音配合“鞋袜脚”的套路活动；婴儿的肚子发出声音；唱《这只小猪》等等。
自闭症儿童模仿面部动作和声音比模仿操作物体的动作要困难得多。在孩子开始模仿身体、面部动作或唱歌之前，你很可能看到他在模仿你操纵物体的动作。别担心，这是自闭症儿童发展模仿能力的正常方式。可以继续进行各种感官社交套路，每周加入新的活动，继续完成旧的活动。孩子迟早会在活动中开始模仿一些动作或声音。期待有一天孩子们会模仿这些。等等，帮自闭症孩子模仿，然后继续玩有趣的游戏。
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