如何自测儿童多动症 《自闭症康复》
时间:2022-07-18 00:20来源: 作者: 点击:次
儿童多动症可能是遗传、轻微脑损伤，或者环境污染、铅中毒导致的。其临床特征为智力正常或接近正常，但不易集中，短命，过度活跃，易冲动，学习困难。如何辨别孩子是正常多动还是多动症？以下方法可以进行自测:
第一，注意力不集中的行为
经常在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心的错误。在工作或游戏中很难保持注意力集中。别人跟他说话的时候，往往好像是在听而不是在听。经常无法按照别人的指示完成作业、家务或工作(不是因为不听话或不理解)。往往很难组织好工作和学习。经常回避、讨厌或不想做需要注意的工作(比如学校作业或作业)。学习和活动中要用的东西(如玩具、学校作业、铅笔、书或工具)经常丢失。经常被外界刺激分心。日常生活中很容易忘记事情。
第二，多动或冲动行为
手或脚经常在座位上移动或扭动。经常在教室或其他需要坐姿的环境中离开座位。经常在不合适的情况下跑来跑去或爬来爬去(成年人或青少年只是主观上觉得不安分)。通常很难安静地玩耍或从事休闲活动。总是保持忙碌或像“发动机已加载”一样移动。总是说得太多。经常有人还没说完就抢着回答问题。静静等待或者排队等待往往很难。经常打断或干扰别人的活动(比如打断或干扰别人的游戏)。
结果:第一项，儿童满足6项以上，可考虑“注意缺陷障碍”；第二项，如果孩子符合6项以上，可以考虑“多动症”；两方面都满足6项以上，可以考虑“注意缺陷多动障碍”。
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