孩子智障不是自闭症。 {自闭症康复}
时间:2022-07-18 00:20来源: 作者: 点击:次
很多家长带着三四岁的孩子去心理门诊咨询。这些孩子有一些共同的特点:1。他们注意力严重不集中，对陌生的事物感兴趣，经常对父母对他们说的话充耳不闻，为所欲为。 性格孤僻，不能做操，不能画画，不能听课等。按照老师的要求。 语言不清晰，只能说简单的话，经常用动作来表达。 动手能力差，比如不会投篮。 固执又愤怒。 剖宫产的孩子，该爬的时候不会爬或者很少爬，从小就被老人或者保姆带大。 家长很容易认为这样的孩子可能患有自闭症，因为孩子爱重复别人说的话，固执地玩某样东西，和别人格格不入。 这些孩子虽然发音不清晰，但是和父母沟通很好，对父母很依恋，能理解和表达自己的需求。 其实这样的孩子并不是自闭，而是缺乏早期的心理训练，导致注意力、协调性、语言发育的滞后。 由于剖宫产的孩子没有受到产道的挤压，容易出现触觉不敏感、情绪不稳定、固执、不合群、胆小或招惹他人、注意力不集中、本体感、协调性和自我意识差，从而影响语言的发展。 如果老人或保姆带这样的孩子，由于不知道孩子需要早期强化训练，对孩子照顾过多，不给孩子自己动手的机会，会加剧孩子心理发育的不足。 另外，家长看到孩子不听话，也经常发脾气。父母工作忙，很少陪孩子玩，很少和孩子接触，也是阻碍孩子心理发展的因素。 当父母发现孩子有心理发展不足的倾向时，不要惊慌，不要不同意。他们应该积极找心理医生进行诊断，并加强对孩子的训练。越快越好。 训练主要从以下几个方面进行:1。通过做旋转游戏，走平衡木，跳蹦床，端盘子等。，训练平衡能力，纠正孩子的注意力问题。 协调性训练，如球拍球、跳绳、滑梯、积木等。 触觉训练，如按摩、玩泥土、沙子、水、游泳等。 社会交往训练，去别人家做客，邀请其他小朋友参观，参加户外集体活动等。 允许孩子大声哭闹，喝奶瓶里的水，咀嚼和咀嚼坚硬的东西，这些对语言发展有重要作用。 当然，最有效的还是心理医生指导下的专门训练。
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