儿童孤独症的早期干预和早期评估 《关爱自闭症儿童》
惠州市第二人民医院儿童心理行为康复中心心理治疗师杨启坤表示，自闭症儿童青少年由于身心发育等原因，需要更多的理解和包容。了解自闭症的相关科普，加深对自闭症患者的了解和关注是非常重要的。
自闭症不是教育不当造成的
“自闭症不是精神疾病。心理问题可以通过治疗恢复，但自闭症不能。”杨坤说自闭症是一种扩散性发展障碍。医学研究发现，自闭症的病因很复杂，但仍不清楚。然而，近年来研究发现，自闭症与遗传因素、认知和信息处理障碍有关。
值得一提的是，有些家长在发现自己的孩子患有自闭症后很恼火，反思自己是不是没有教育好孩子。研究发现，虽然自闭症的成因很复杂，但很明显，自闭症并不是父母教育不当造成的。我们不能认为自闭症是因为缺乏管教，也不能用智力低下来解释。
由于自闭症的成因过于复杂和多维，可以说世界上没有两个自闭症儿童是相同的。医学上目前还没有治疗自闭症的特效药，但他们可以通过康复训练更好地适应和融入社会，无限接近正常儿童。
自闭症恢复期长，需要长期甚至终身护理。杨坤希望社会给予这个群体更多的宽容和理解。
自闭症最早发病在婴儿期
杨启坤说，自闭症始于婴儿期，一般在3岁之前，主要表现为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和一些行为异常。且多见于男性，男女比例约为4比1。
杨启聪曾经接诊过一个9个月大的宝宝欣欣(化名)。根据家长反映，在医院常规体检时发现孩子有问题。父母意识到这已经刻不容缓，必须尽快寻求专业治疗，于是去医院给欣欣做了全面的身心检查，最终欣欣被确诊为自闭症谱系障碍。
早发现，早治疗，家长要仔细观察孩子，哪怕只是婴儿，也不能掉以轻心。一旦孩子出现问题，要提高警惕，尽快寻求医疗专业人士的帮助。
杨启坤说，一般来说，越早发现自闭症儿童，康复效果会越好。否则，自闭症婴儿或儿童可能会在没有及时干预的情况下成长为自闭症青少年。一旦进入青春期，孩子将面临升学、社会活动、进入生理青春期等一系列新问题，干预难度更大。
谨防孩子的“怪癖”[br/]
4岁的自闭症儿童涵涵(化名)特别喜欢蹲在地上，每天下午固定时间都会在小区门口看看进进出出的车。起初，他的父母认为他只是好奇。仔细观察，原来他在盯着旋转。
很多自闭症儿童都有冷冷这样的“奇怪爱好”。这些“爱好”是自闭症儿童的一些典型表现。杨琦建议，家长可以从这些行为中观察孩子是否可能患有自闭症:一是社交，社交缺陷。自闭症儿童从婴儿期开始就生活在自己的世界里，缺乏社会意识，比如他叫孩子名字没有反应，见人不笑，总是喜欢一个人，不和其他孩子一起玩，几乎不关心别人，很少和别人进行眼神交流；其次，他们兴趣狭窄。他们可能对某些有趣的物品或活动过于关注或痴迷，如数字、车标、广告、旋转物品等。，但对正常孩子感兴趣的物品或活动缺乏兴趣，如看动画片，可能对一些非生命体有强烈的依恋，如纸箱、小瓶等。还有一些孩子，像涵涵一样，有反复的刻板行为，对某些声音或物体有惊人的兴趣，每天都要在固定的时间做固定的事情。一旦一些特殊情况发生变化，他们就会情绪崩溃，大哭大闹。
杨启坤强调，自闭症儿童可能伴有言语障碍、智力低下或其他精神行为障碍，这些精神行为疾病的症状也应引起重视。
“星星的孩子”或有过人的天赋
14岁的自闭症女孩孟晓(化名)长期接受康复训练。她家人发现她很喜欢音乐，每天都听音乐。只要听到钢琴的旋律，她就特别专心，特别兴奋。
据报道，自闭症的高发迫切需要全社会做出早期识别、诊断评估和干预治疗。自闭症的早期干预对他们的家庭非常重要。
由于自闭症患者对狭隘、刻板的行为和其他典型表现感兴趣，他们的专注力比一般人更强。如果康复训练的进展顺利并持续下去，自闭症儿童和青少年长大后不仅可以照顾自己，还可以发现他们的天赋，看到他们拥有的一些非凡的天赋。
杨启坤表示，目前自闭症的治疗原则是早评估、早诊断、早干预。惠州市第二人民医院儿童心理行为康复中心拥有个性化训练、感觉统合训练、虚拟互动训练等多元化的特色教育和康复训练模式。，并定制个性化的教学计划，促进儿童的认知、适应行为、语言、注意力、记忆力，以及大脑和身体功能之间的联系和协调。
有这样一群特殊的孩子，他们的眼神清澈，却对所有人视而不见；他们听觉敏锐，却对父母的呼唤充耳不闻；他们的声音很正常，但在公共交流中保持沉默。他们“一个人发光发亮”。有人称他们为“来自星星的孩子”。他们是自闭症儿童。
自闭症又称孤独症，在医学上被认为是一种广泛存在的具有神经学基础的发育障碍。自闭症儿童或青少年往往沉浸在自己的世界里，无法与外界正常交流。相关报告显示，我国自闭症发病率呈上升趋势。自闭症患者超过1000万，0-14岁儿童超过200万。近年来，自闭症的发病率越来越高，每年仍呈爆发式增长。
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