如何看待儿童自闭症？ <自闭症孩子>
如果自闭症儿童得到适当的教育，他们都可以取得相当大的进步。教育干预可以给任何年龄的自闭症带来相当大的进步。通过教育和训练，自闭症儿童可以拥有幸福的生活，并能够进入社会。越早培养自闭症儿童越好。只有智慧和耐心，才能打开自闭症儿童的大门。国际上常用的治疗自闭症的方法有以下几种:教育疗法:主要目标是教给他们一些有用的社交技能，如处理生活的能力、与人交往的方式和技巧、与周围环境的协调能力等。这里涉及的是社会教育环境。当一个孩子被诊断为自闭症，即使他或她有一个良好的家庭环境，如果他或她被学校排斥，健康发展的前景仍然渺茫。这就要求孩子所在社区的幼儿园、小学有接纳自闭症儿童的意识，有教师的基础，让孩子生活在一个乐于助人的愉快氛围中。治疗:主要是促进自闭症儿童的社会化和语言发展，尽量消除他们的病态行为，如刻板印象、自伤和攻击行为。一般来说，特殊行为矫正是在高度结构化的环境中进行的。因为孩子的缺陷和家庭环境在性格上有很大差异，所以治疗方案要个体化，移植到家里或者其他场合。促进孩子的社会性发展，不宜长期住院。应以家庭为基地，对家长进行培训，并得到家庭成员的密切配合，以达到行为治疗的最佳效果。药物治疗:目前药物治疗不能改变自闭症的病程，只能在一定程度上控制症状。使用的药物主要有抗精神病药、中枢神经系统兴奋剂、抗抑郁药、维生素等。
第三，言语和语言治疗。让自闭症儿童更有效地交流是治疗的主要目标之一。
第二，行为疗法。目的是减少病理行为，增加社会行为。
第四，家庭支持。我们应该帮助自闭症儿童的家庭，让父母知道如何对待孩子，给予他们情感上的支持，积极面对现实，更好地抚养孩子。第五，药物治疗。对于有行为障碍、行为刻板、模仿言语、尖叫等症状的儿童，可使用抗精神病药物。
第一，实施教育。对儿童自闭症最基本的干预是通过教育措施，需要因人而异。在家人的积极配合下，是最基本的治疗。
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