自闭症的节奏语言训练 《自闭》
有节奏的语言包括数数、背诵和音乐,可以通过以下方式让孩子平静下来,重新集中注意力(例如,在孩子感到焦虑时,唱一首熟悉的歌或重复熟悉的话)。
对于许多自闭症儿童来说,在交谈中采用韵律语言,并适当重复,可以帮助他们参与社会交往。
(2)标记孩子活动变化的时间(如数到10,测量孩子换衣服的时间)。
(3)结合简单的社交游戏(比如一边挠痒痒)。
(1)标出孩子不喜欢的活动时长(比如,在孩子刷牙的时候唱一首字母歌)。
(4)作为传统社交游戏的一部分(例如,在给婴儿的儿歌游戏中)。
(5)增加孩子对游戏的参与(比如唱“我们就是这样搭积木的”)。
(6)与任何涉及重复步骤的游戏结合(比如玩捉迷藏的时候,用“_ _ there?_ _ _在哪里?我在这里!”这样的歌曲来搭配)。

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