自闭症语言训练的原则 [自闭]
想让孩子说点什么，大人可以先用孩子的声音说给他听，让他知道这个时候应该说什么或者回答什么。
不需要刻意去教，只要孩子能在适当的环境下不断地、自然地对他说话，让他理解语言的意义，他就能自然地说话。
日常生活中配合当时的情况，多创造和他说话的机会，让孩子慢慢改变。
自闭症儿童虽然表达能力差，但是大人要说话的时候还是要耐心听他说。反复问同一个问题时，大人也要认真回答。
这个时候，家长或者身边的人就会认为自闭症孩子的语言能力还不错。如果禁止他们看电视和唱广告歌，他们可以学习说有用的话。
先叫他的名字“XXX”，等他注意了再和他说话。
自闭症孩子经常不看人，有时候不看，但是看的时间很短。你不注意的时候跟他说也没用。
其实禁止他谈广告也没用。不如让他配合情境继续说其他话题，提高理解能力，慢慢说出有意义的话。
但是你不必把脸靠向大一点的孩子，转过头去和他说话。只要不是离得太远，叫他的名字和他说话符合当时的情况是很自然的。
就算说不好，也可以随便表达意思。如果刻意纠正发音，可能会扼杀来之不易的说话动力。
和自闭症孩子玩游戏时，给他什么，让他做什么，帮他做什么，都要对他说简单的话。
这时候就像广告一样，想改也改不了，不如不要刻意去改。
哪怕他只说出第一个或最后一个字，也说明他有表达自己意思的动力，所以要尽早鼓励他。
这样，在对自闭症儿童说话时，他们更愿意用语言或非语言的手势、表情和手势来回答大人。
所以，家长不要懈怠。他们不应该一有时间就停下来。他们要多和孩子说话，不断给孩子语言刺激，创造良好的语言环境。
最好是在一段时间后提醒你重复同样的事情或情况。
对自闭症儿童说话的效果不是立竿见影的，需要时间开花结果。
与自闭症儿童的语言交流，以看得见、易懂的自然话题为佳。尤其是以孩子关心或喜欢的事物为话题，效果更佳。
父母为了让孩子学会说话，让孩子说五遍、十遍同样的话，有时会让自闭症孩子拒绝说话。
只要他愿意开口，发音不准的缺陷，久而久之就会得到改善。家长或大人只需要提供自己正确的说话模板，千万不要学习儿童娃娃语言。
比一般孩子多说一两遍就行了。不要在同一个地方重复同样的事情两次以上。
这时候就不用特意去纠正了。下次遇到这种场合，大人可以实时发出两次左右正确的声音。
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