父母为进步很大的孩子做了哪些正确的事？ {高功能自闭症}
只有父母理性、睿智、积极、踏实，孩子才能改正错误，提高能力。
完全教会一些学习能力弱的孩子，确实需要很长的时间，家长需要付出很多的耐心。
直到每一件事，每一个当下的情境，都变成孩子的潜意识，知道我接下来要做什么。
在我们成为父母之前，我们应该学习相关的知识，尤其是对于自闭症儿童的父母。我们越早准备这些知识，越好，越充分。
第二，理解，理解能力的提高，是训练自闭症儿童的重要一环。我们一方面需要站在孩子的角度思考孩子行为的动机，同时也需要教会孩子正确表达自己的想法。
所以，当家长看到孩子的能力得不到提升时，要不断自省自己是否有足够的耐心掌握专业的家庭康复教育方法。只有这样，他们才能彻底改变自己。
父母是孩子最好的生活老师，家庭是孩子最好的教学场所。
家长可以从每个项目最简单的部分开始，每天坚持做，形成孩子知道我要做这个的习惯。
2)然后，重新在门口坐下，学习第一步打开袜子的口，接下来的难点部分就由父母来完成了。
没有天生成功的父母，也没有不学习也能成功的父母。现在这个社会对人的素养要求越来越高，任何岗位都要经过培训和考核。
比如父母教孩子怎么穿袜子，可以买弹性大一点，尺码大一点的袜子。把穿袜子的步骤分成几个小步骤:
孩子成长的速度有多快，取决于父母是否用心培养。
但是，抚养教育孩子好像不需要培训，好像会自动就业，永远不会下岗。其实这种想法是错误的。
所以，最好的教育不是在学校，而是在家里。对于孩子的成长，最迫切的任务不是教育孩子，而是教育父母。没有父母的改变，就没有孩子的改变。理性看待自己的孩子，做一个坚持不放弃的好父母。
训练方法是父母成为专家的诀窍。
每一步都花了很多时间，直到每天只需要说一句“宝贝，我们要出去了”，孩子自然就完成了出门的准备。
每一个因为孩子而变得坚强的父母，都是因为心中无法控制的爱；每一个父母逐渐康复的孩子，都是因为被父母的爱融化了。
在人类的存在中，智力并不是最重要的。比智力更重要的是持久的意志力。发现孩子的优点，每个孩子都有自己的闪光点。这个闪光点可能是他未来成功的关键。
第三是技巧，技巧。自闭症儿童赖以生存的条件。只有把能力训练成技能，才能灵活运用所理解的知识，独立发展自己。
孩子的问题行为，大部分不是孩子自己造成的，而是由于能力不足，家长错误引导的折射。
1)每天出门前，让孩子知道我的袜子在哪里，每天出门前拿到。
3)最后慢慢加入新的步骤，由孩子练习完成。从拿袜子，在门口坐下，拉开袜子的开口，穿上袜子，拉起来。
首先是动力。找到动机是打开自闭症大门的金钥匙，也是培养自闭症孩子的根本。找到想要孩子的动机，知道孩子的真实想法，通过倾听、观察、尝试等方式去实现。
当发现孩子的能力不如普通孩子时，家长要多关注孩子的成长，懂得有效陪伴。
优秀的父母大多擅长与孩子社交，这是杜老师必备行为引导技术的最高理想，即在合适的时间和地点，与合适的人说合适的话，做合适的事。
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