美国研究:缺乏社会刺激，疫情期间新生儿平均智商骤降20分！ 《自闭症的原因》
伦敦大学学院(University College London，nuffield)的儿童健康教授特伦斯·斯蒂芬森爵士(Sir Terrence Stephenson)表示，关于教育对学龄儿童的影响的文章很多，但对婴儿的研究并不常见。这项研究很有意义。
Deoni说，儿童在生命最初几年的认知发展非常重要。“孩子的成长就像盖房子。打地基的时候，增加房间面积会比较容易。房子一旦形成，我们就很难做出大的改变。所以孩子年龄越大，认知能力越难改变。”
德奥尼说，“新生儿智力低下的最大原因可能是孩子出生后只能呆在家里，缺乏社会刺激和互动。”
所以，这些新生儿和疫情前出生的孩子一样，不能去早教班和老师线下互动，也不能去公园、游乐场等公共场所自由活动。
疫情发生前出生的儿童的语言、非语言和认知得分没有明显下降。看来这种流行病主要影响儿童的早期发育。
在这项研究中，研究人员测试了罗德岛672名儿童的智商。
近日，英国著名媒体《卫报》报道了一则令人震惊的新闻——“美国研究发现，新冠肺炎疫情期间出生的儿童智商较低”。
一方面是疫情带来的不便。这些新生儿正处于新冠肺炎疫情发展初期的传播阶段。为了防止感染新冠肺炎，人们需要保持社交距离，尽量不要外出。
来自贫困社会和经济背景的儿童可能受到更大的影响。这并不奇怪，因为在金融、就业和卫生方面，疫情也是如此。
这项研究的负责人、布朗大学儿科副教授肖恩·德奥尼(Sean Deoney)发现，由于长时间呆在家里，他们与外界缺乏互动，因此在疫情期间出生的儿童在认知发展测试中的分数低得惊人。
但也有评论认为，这项研究的结论还有待同行评议，受试者最小年龄只有3个月。他们的智商测试是否有意义也是有争议的。
德奥尼说，“这种情况非常糟糕，通常除了认知障碍之外，不会出现这种现象。”
疫情期间出生的儿童认知得分较低。是暂时的还是长期的，现在还不清楚。
研究还发现，受影响的男孩比女孩多。
与此同时，研究人员发现，社会和经济背景较差的家庭出生的孩子，考试成绩更差。他在研究中补充道，“这项研究的数据来自美国相对富裕的地区，那里的社会制度和福利更加完善。美国和世界其他贫困地区的情况可能更糟。”
另一方面，许多父母需要在家工作。兼顾工作和照顾孩子并不容易。你不能鱼与熊掌兼得。许多父母在工作中花时间照顾和陪伴他们的孩子。在新生儿成长的早期，外部刺激对他们的大脑发育非常重要。缺乏与外界的互动，可能会阻碍他们语言能力、运动神经系统等能力的发展。
一些学者还表示，婴儿并不是唯一与新冠肺炎相关的智商显著下降的人。最近的另一项研究发现，在英国，一些感染了这种病毒的人的智商也下降了。
所以以上结果不能下定论。
在疫情爆发前十年出生的儿童，年龄在3个月至3岁之间，在标准化智商测试中平均得分约为100分。然而，在疫情期间出生的儿童的测试结果平均下降到78分。
因此，在环境的限制下，他们的整体认知能力呈现出明显的下降趋势。
疫情期间，各类企业、托儿所、学校、游乐设施逐渐关闭，孩子们的日常生活被局限在狭小的房间里，他们的精力、能量和探索欲得不到释放，大脑快速发育期间接受的信息太少，缺乏大量外界新鲜信息的刺激。
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