你知道社交障碍的四种具体表现吗？ 《长沙自闭症》
有些自闭症儿童看似与父母亲近，但对父母的依恋与普通儿童有本质区别。
例如，拥抱或帮助等。，但也可以说外形接近神仙。当你抱着一个成年人时，自闭症患者可能永远不会与他们进行眼神交流，即使有短暂的接触，也是不带任何情绪的。
一般孩子2-3岁就有情绪意识了。他们不仅能表达自己的一些感受，更重要的是能理解别人的很多感受，尤其是父母的感受。比如妈妈高兴的时候，孩子会笑，妈妈生气的时候，孩子会经常看着她。
比如我喜欢一些玩具的声音，颜色，甚至气味。比如我给一个3岁的自闭症孩子一套厨房玩具，他眯着眼，拿着勺子贴近脸眯着眼，而不是玩挨家挨户做饭。
自闭症儿童很少有自己的朋友。正常的孩子在3岁的时候一般都会有一些好朋友，也会经常去和这些孩子玩。但如果有人问自闭症儿童和谁亲近，他们很少会列出几个朋友的名字。有时候他们会把经常拿他们当“朋友”的人(比如阿姨、老师)列出来。而且这种情况会一直持续到他们成年。
一些自闭症儿童需要帮助来获得他们想要的东西，例如，当他们需要帮助来打开一罐饮料时，他们往往只会握着大人的手让他们触摸那东西，但他们不会与它进行任何目光接触。
正常孩子在痛苦、恐惧、困难或受委屈时，往往会去找亲戚求助。当自闭症儿童真的感到害怕或不舒服时，他们往往更愿意独自生活，而不是向大人寻求安慰或帮助。
比如孩子因为缺乏眼神交流而无法与他人建立交流，那么我们首先要想办法增加眼神交流的频率，让孩子先听；如果孩子玩不好游戏，导致没有朋友，那么就要想办法提高孩子的认知和理解，让孩子先自己玩，再和别人玩。
缺乏眼神交流是自闭症儿童的一个主要症状。有些自闭症儿童偶尔会看着大人，这些眼神交流纯粹是工具性的、机械性的。但是，有些自闭症儿童会用眼神或动作求助。这双眼睛没有感情，接触很短。正常孩子会用眼神看大人，寻求大人的关注，而自闭症孩子不会。
自闭症孩子也很难懂得在和朋友玩的时候遵守一些游戏规则，比如玩捉迷藏，别人还没发现他就自己出来了。
比如有的自闭症儿童听到可怕的声音就抱着枕头蜷缩在角落里；有些自闭症儿童被大人抱起来会哭得更厉害，但被大人放下后很快就不哭了。
如果一个自闭症孩子的家长不能清楚地了解孩子的具体症状，那么家长就不能对自闭症孩子进行有针对性的训练和干预，甚至会延误孩子的最佳干预阶段。
在这种情况下，发育正常的孩子通常会用手指来表示想要帮忙的意思。但是，自闭症儿童需要用手指来表示帮助，这通常会出现得很晚，甚至可能不会出现。
自闭症儿童最典型的缺陷就是无法正常发展友谊，自发的象征性游戏很少出现在游戏中。他们大多不能理解玩具的功能，只对玩具的某个特性感兴趣。
正常孩子在6个月后会逐渐对父母或其他亲人产生依恋感。而自闭症儿童则是后来才有这种依恋关系，甚至从来没有。
自闭症儿童通常不会在应该表现出恐惧的时候表现出来。有学者认为，这可能与自闭症儿童大脑中负责情绪的松果体病理性损伤有关。
例如，当你和动物在一起时，你甚至不知道如何避开危险的物体。
自闭症儿童有时会有交际性的语言和行为，比如和人打招呼，用手势说再见。但这些行为大多是机械的、死板的照搬，而不是有目的、有选择的表达自己对当时环境的理解。他们不能因地制宜的互相交流，所以这种交流需要建立在被对方包容的基础上。
俗话说“知其然，知其所以然。”作为父母，我们都希望孩子在社交方面有所进步。因此，我们需要根据他们不同的社会障碍选择有针对性的干预方法。
自闭症儿童缺乏社交兴趣，因为他们喜欢一个人玩。对于别人的问候，自闭症儿童很少以微笑回应别人的微笑，对陌生人也没有对家人那样的情感依恋。
比如:一些卡片，或者可以发光发声的东西。
自闭症儿童在这方面往往有很大的困难。他们很难理解别人的面部表情，也无法“感言观色”。因此，他们无法准确地表达自己的感受，在社交和公共场所，他们往往很难互动。
比如对父母的呼唤视而不见或者听不到，让父母开始误会孩子是听障。
自闭症儿童的听觉系统异常，对人声不感兴趣，但对其他一些声音特别敏感。有时候，当你和一个自闭症儿童共处一室，呼唤他时，他不会回应，而是专注于自己的哮天领域。反而对其他声音特别敏感，比如摩擦声、汽车喇叭、门铃等。
DSM-5(精神疾病诊断手册)规定，自闭症的核心症状是:社会交往和社会交往障碍、受限和重复的行为模式、兴趣或活动。今天，我们就来谈谈自闭症儿童社会交往和社会交往障碍的四种具体表现。
同时，自闭症儿童往往会对某些事物产生依恋。
自闭症儿童对合作游戏缺乏兴趣，经常拒绝参与集体活动。有时他们也会在一些孩子附近玩耍，但他们不会主动加入对方去玩。当他们不情愿及时去的时候，也是扮演一个被动的角色，跟在别人后面跑来跑去。我的兄弟姐妹也不例外。有些自闭症儿童根本不会玩。
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