自闭症的10个误区 《自闭症孩子》
目前社会上对自闭症有很深的误解，不利于形成对自闭症友好的社会环境。我们整理了自闭症的10个误区，分享给大众，希望客观看待，共同拓展自闭症群体的生存空间。
误区一:自闭症很罕见
真相:大概是当今患病率最高的儿童期流行病。
根据美国疾病控制和预防中心发布的数据，每68名美国儿童中就有一名患有自闭症。英国、日本和韩国公布的数字高于美国公布的数字。到目前为止，国内还没有关于自闭症的全国性流行病学报告。上海儿童孤独症患病率约为2/1000，但这并不意味着我们国家的儿童患病率更低。也可能是我们的医疗条件有限，导致大量自闭症儿童被当做发育迟缓、智障、精神病、育儿问题而没有被发现。
误区二:自闭症是一种精神疾病
真实情况:神经系统紊乱导致的发育障碍。【/br/】80年代从生物学领域探索自闭症的病因，在临床症状的认定和临床诊断上，自闭症与精神分裂症完全分离。人们逐渐认识到，自闭症是由某些遗传因素和各种环境因素的刺激引起的一种弥漫性中枢神经系统发育障碍。发生在自闭症儿童身上的是“软件系统(脑神经)”。
误区三:最近感觉很自闭，可能得了自闭症
真相:自闭症是一种先天性疾病，人不会因为心情不好而得自闭症。
自闭症的病因并不完全清楚，但目前的研究表明，自闭症的危险因素可以概括为:遗传、感染和免疫、孕期理化因素的刺激。第二天没有自闭症病例的报道。
误区四:自闭症意味着“这个人不想和别人说话”
真相:他们不是“想说话”，而是“不知道怎么说”。
虽然大多数自闭症儿童都有语言问题，但这并不意味着他们没有说话的欲望。这些自闭的孩子并不“冷漠”，“懒得理你”。他们心里也有各种各样的情绪，只是不知道如何用语言表达自己的需求。
误区五:自闭症不会说话
真相:大多数自闭症儿童最终都会学习语言，但他们只是比正常儿童晚掌握语言。
根据Cogn Behav Neurol 2009年的报告，他们对78名自闭症儿童进行了十多年的跟踪研究，发现72%的儿童在5-6岁时掌握了语言，其余28%的儿童也在13岁前学会了语言。当然，也有少数孩子成年后不会说话。台湾省的研究发现，这些孩子仍然可以通过学习打字获得与外界交流的能力。
误区六:自闭症是傻子/天才
真相:少数患者在正常范围内，大部分表现出不同程度的智力低下。
国内外研究表明，约50%的自闭症儿童有中度精神发育迟滞(智商小于50)，25%有轻度精神发育迟滞(智商在50 ~ 69之间)，25%智力正常(智商大于70)，智力正常者称为高功能自闭症。
误区七:自闭症患者是社会的负担
真相:通过训练，大部分孩子可以自理和工作。【/br/】除了少数重症患者，大部分自闭症患者通过训练都可以生活自理，独立工作。而且越早训练预后越好。根据自闭症患者的特殊性，社会也可以提供一些合适的工作岗位。
误区八:自闭症儿童有暴力倾向
真相:自闭症儿童本身没有暴力倾向。【/br/】幼儿在一起玩耍时，通常会因为控制不住力度而受伤，撞到一起。对于感觉神经异常、缺乏沟通能力的自闭症儿童来说，更容易造成这样的误解。没有证据表明自闭症儿童会增加暴力行为的概率。少数重度自闭症儿童有自残行为，医生可能会建议药物控制。
误区九:自闭症不能上学
真相:大多数自闭症儿童都能上正常学校。
经过一定的训练，社会适应能力和基本的学习能力，部分自闭症儿童具备了情绪控制、生活自理、交往等基本能力，可以进入师范学校。
误区十:和自闭症孩子在一个班会影响正常孩子的学习
真相:和自闭症孩子在一个班也会帮助你的孩子成长。
台湾省和香港在“融合教育”方面遥遥领先于大陆。长期的实践表明，融合教育不仅有利于提高残疾儿童的教育水平，而且有利于“普通儿童与残疾儿童之间的相互理解、相互帮助和共同提高”。很少发生残疾儿童被排斥或拒绝一起上学的情况。
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