如何治疗自闭症，如何选择合适的自闭症机构 <儿童自闭症>
自闭症的诊断面临许多挑战。专家指出，诊断前应全面评估儿童发育情况，包括医学评估(体格和生理检查)、心理评估(发育、智力、语言)、临床症状学(病例行为、亲子互动观察、亲子会)、标准化诊断检查、其他并发症筛查(睡眠、胃、癫痫)，并与DSM-V诊断标准进行对比。港三益提供了各种标准化的评估，通过这些评估，我们可以更多地了解孩子的语言、社交、运动、自理能力、认知、智力发展等方面的情况，帮助孩子进行早期干预。。
治疗房间隔缺损核心症状的药物:5-HT、GABA、哌醋甲酯、谷氨酸、DA受体阻断剂和稳定剂，但除了阻断剂外，没有证据表明这些药物有效。催产素鼻腔喷雾疗法:当前的研究热点。值得注意的是，目前尚无有效的治疗药物。对于持续时间较长且明显影响社会功能的症状，如攻击行为、多动症、注意力缺陷、焦虑等。需要多学科合作，同时关注身体疾病，权衡利弊。
(5)焦虑障碍和抑郁障碍(5)5)ASD的共病可表现为情绪易怒、冲动和攻击行为。行为治疗结合药物治疗是一种有效的干预方法。
精神发育迟滞和自闭症谱系障碍常同时发生；为了诊断自闭症谱系障碍和精神发育迟滞的并发症，社会交往应低于一般发展水平。。
-抑郁症-常伴有创伤性事件，终生患病率为3%~7%。40%的青少年自杀者死前患有抑郁症，其中最常见的是情绪不佳。
4.症状对当前社会、职业或其他重要领域的功能造成重大临床损害。。
③高度限制和固定的兴趣，异常焦虑和紧张。比如对不寻常的事物强烈的依恋或关注，过度的限制或持续的兴趣。
拖延或治疗不当会对一生产生影响:社会地位降低、物质滥用严重、婚姻和工作不如意...成年后症状减轻，但注意力问题持续存在，需要早期干预，共患ASD的症状更严重。焦虑和抑郁:焦虑——一种与恐惧或害怕不好的预期结果有关的体验(威胁)；抑郁——一种与失去有关的体验，可以是有形的，也可以是心理上的(习得性无助感)；焦虑可能会变成抑郁。-焦虑-大多数成年焦虑患者在儿童期和青春期被诊断为焦虑，几乎所有的社交恐惧和特定恐惧症都在青春期前后发生并持续存在。
4.4的性能。ASD不一样。自闭症确诊与否取决于是否有核心症状(社交障碍、行为刻板)。
自闭症干预的分类。
虽然自闭症患病率高，两岁就能确诊，但我国自闭症早期确诊率并不高。原因如下:受传统观念和文化环境的影响，比如“贵人说话晚”，“家里有些人小时候就是这样”，“刚长大”等等。症状轻微的孩子，小时候不清楚，随着年龄的增长越来越严重。目前自闭症的诊断主要靠家长的问卷调查，主观性强。自闭症的症状很复杂，有时会被误诊为其他疾病。
自闭症的并发症。
②社交中非言语交际行为的缺陷。例如，语言和非语言沟通技巧的缺陷；眼神交流，肢体语言异常；并了解使用手势的缺陷；面部表情和非语言交流完全缺乏。
-注意缺陷多动障碍:共病比例高，需要对有症状者进行评估。
大约70%的儿童患有一种精神障碍，大约40%的儿童患有两种或两种以上的疾病。
(6)自闭症并不可耻。家长需要正视孩子的问题，及早发现和干预，寻求科学的、循证的干预方法，帮助孩子发挥最大潜能。
(2)ASD主要表现为社交和交往缺陷，有限的重复行为，或刻板单调的爱好。
▲食疗。
自闭症谱系障碍。
总结一下。
ASD同胞患病率是其他正常儿童的35倍。
(1)ASD是一种神经发育障碍，始于1-2岁，持续终生。
2.ASD始于胚胎阶段，并不是由疫苗接种或养育问题引起的。
我是陈医生。
3.症状必须在发展早期出现(但在社会需求超出有限能力之前不一定完全出现，也可能在以后的生活中被学到的策略所掩盖)。。
证据不准确，占治疗的1/3，10%是有害的，比如高压氧。
自闭症的成因。
5.早期发现和干预非常重要。
证据不准确。
▲遗传因素。
本次讲座的专家有华西医院精神卫生中心精神病学教授黄易、中山大学附属第三医院儿童发展行为中心副主任医师岑超群、中国康复医学会危重病康复专业委员会青年委员李娜等。
8.虽然自闭症干预的道路是曲折的，但在干预的每一步都可以寻求帮助。
5.智力低下(智障)不能更好的解释这些障碍。
家长应该了解自闭症。
(1)体育，商品的使用，以及刻板的语言。比如简单的运动定式(圆等。)，整理玩具或者翻物件，鹦鹉学舌，单音。
-共病会影响自闭症干预，应在存在的同时确诊；在许多情况下，症状是常见的，因此早期识别和治疗应纳入自闭症训练。
近年来，自闭症越来越受到关注，越来越多的儿童被诊断为自闭症谱系障碍。但是，家长通常不知道如何处理孩子的诊断，如何帮助孩子，如何选择合适的康复机构。为了帮助家长更好的了解自闭症，自闭症的治疗以及如何选择合适的机构，在这里分享一下。
ASD的注意缺陷多动障碍(ADHD)可以表现为极度ADHD和注意力不集中。药物治疗和行为治疗是主要手段。
▲替代和补充疗法。
▲用药。
自闭症的特征。自闭症的多样性交流中没有口语，但口语流利，社交，独处，被动，主动/偏心重复，行为刻板，稍明显感觉反应迟钝，运动技能过度，协调笨拙，严重落后，中度落后，轻度落后，普通天才，重度，中度，轻度自闭症。
(2)坚持千篇一律，严格遵守约定俗成或仪式化的语言或非语言行为模式。比如，小的改变是极其痛苦的，难以改变的，僵化的思维模式，问候仪式，每天都要走同样的路线或者吃同样的食物。
自闭症的治疗。
空气、孕妇食物、药物等。
1.ASD是终身的，无法治愈，但通过早期发现和干预，可以发挥孩子最大的潜能。
③发展、维护、了解关系的缺陷。比如很难调整行为来适应各种社会环境；想象一下分享游戏或者交朋友的难度；对同龄人缺乏兴趣。。
-常见疾病谱:智力迟钝；结构性语言障碍(语法、造句)；注意缺陷多动障碍；发育协调障碍；特定的学习障碍(阅读、写作、数学)；焦虑症；抑郁症；身体疾病(癫痫、便秘、睡眠障碍)；避免/限制进食障碍。
6.公开谈论儿童自闭症并不可耻。自闭症的患病率非常高。
3.成就不是唯一的治疗目标。
7.与其他家长沟通，寻求支持。
自闭症的定义。自闭症是一种神经发育障碍，症状通常出现在2、3岁。一些相关的发育延迟出现得更早，通常在18个月前诊断出来，症状会持续一生。
④感觉输入过多或过慢，或对环境感觉异常感兴趣。如对疼痛/温度的明显冷漠，对特定声音或质地的不良反应，对物体气味或触觉的异常反应，对光或运动的视觉执念。
希望四川大学华西第二医院举办的儿童发育行为防治研讨会的专家讲座对您有所帮助。
自闭症的诊断。
9.家长可以记录与所有专业人士的对话，并做出决定。
(1)社会情感互动缺陷。比如，不正常的社会模式；不能正常说话；分享兴趣、感受、情绪的行为较少；无法发起或回应社会互动。
目前自闭症的病因尚未确定，但目前的结论更倾向于遗传因素。
名称描述了基于促进人际关系的干预证据水平，以人际关系和情绪发展为核心的地板时间；RDI和其他基于技能发展的干预措施，以证据为基础，侧重于特别干预措施(PECS)；为了某种技能或行为目标；DTTPRT有充分的循证基础。综合干预模式针对ASD患者的各种缺陷和多领域发展目标。ESDMSCERT有循证证据，但感觉知觉训练中的生理指导干预缺乏足够的证据。值得注意的是，目前市面上有很多感官训练，国际上没有科学依据。它们只能作为辅助教学手段，不能单独作为训练。目前国际公认的自闭症科学干预方法有27种。家长干预言语生成设备认知行为干预图片交流沟通系统PECS计算机辅助指令循环指令DTT同伴干预视觉支持训练关键反应训练PRT视频演示褪色提示延迟法功能行为评价强化结构化游戏群体功能沟通训练技术辅助指令与干预社交技能训练演示反应中断与转移社会叙事自然情境干预脚本法自我管理
▲行为干预。
▲环境因素。
(3)70%的ASD患者患有其他精神疾病，如注意缺陷多动障碍、焦虑障碍、抑郁障碍等。
10.保留孩子所有的评估和诊断，以便在不同的干预时期做出更合理的计划。
自闭症的患病率。根据疾病控制中心的数据，到2018年，大约1/59的儿童将患有自闭症。
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