自闭症儿童与普通儿童在学习上的差异 <关爱自闭症儿童>
时间:2022-07-23 11:01来源: 作者: 点击:次
ASD儿童:长时间玩重复性游戏，当别人试图引导他们做其他活动时，他们会反抗，会感到难过。从0到1是一个非常艰难的过程，对于很多自闭症儿童家庭来说是一件刻不容缓的事情，需要社会各界的共同努力。
1.学习机会
普通儿童:学习机会广泛，积极探索社会和非社会环境。
ASD儿童:不能轻易模仿，不能理解自己的行为影响他人的行为；倾向于用有限的方式玩东西。
普通孩子:轻易模仿别人做的事；了解别人对自己动作、肢体动作、声音的反应；用多种方式探索物体。
ASD儿童:对社会环境关注较少，对非社会环境关注较多，这也限制了社会学习机会。2 .
。要学习的基本技能
3.干扰行为
普通孩子:玩一些重复性的玩具，但容易转移对其他活动和游戏的注意力。
从出生开始，普通婴儿在醒着的每一刻都在学习。当他们醒着的时候，他们咿呀学语，玩他们的手，脚和他们周围的玩具。会把玩具扔在地上，然后观察父母的反应来吸引他们的注意力。孩子可能只醒了5分钟，但她已经学会了一些关于因果、重力、情绪、文字的知识。
自闭症宝宝醒着的时候，也在婴儿床里玩耍，但是他的玩耍和普通孩子不一样。他可能没有注意到玩具，相反，他只被从窗户射进来的光线吸引。他可能会花很长时间来回摇头，体验光线，观察自己的手和手指在光线中的移动。他非常安静。他妈妈走过去接他的时候，不注意表情。灯光牢牢地吸引了她的注意力。
三。自闭症儿童与普通儿童的学习差异
如果一般孩子是高配PC，核心处理器带显存。
那个自闭症孩子是一个没有显卡的586，处理能力比较弱，功能有些缺失。
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