探索|自闭症儿童的模仿训练 {自闭症的表现}
6.凭直觉学习。把足球放在孩子的脚前,然后用有趣的物体诱导孩子前进。把你的脚趾踢到球上。“踢”是在辅助下完成的。同时,本能也让孩子明白,只有踢开障碍,才能获得奖励。
7:换筋让孩子踢完,及时表扬,奖励矛。并强调和灌输“踢”这个动词。
4.示范踢的动作。
3:简明扼要指令:踢腿。语气一定要沉重有力。重复几次。
自闭症儿童俗称“星星”。注定要在漆黑的夜空中独自发光的个体,也就是自闭症。这样的孩子有五大障碍:语言、感知、人际、智力、行为。到目前为止,世界上还没有能够研制出一种治愈自闭症的有效药物,只能通过人为干预和一些物理治疗来达到孩子身心康复的目的。但是,由于自闭症儿童缺乏语言理解的功能,语言对他们来说无疑是弱势和无效的。所有的学习都是以模仿为基础的。只有具备良好的模仿能力,才能进行下一步的提高和学习。所以,在教学中,首先,让孩子克服自己无法模仿的障碍。
1.站在孩子对面。
教材,玩具,强化。
2:俯下身,想办法和孩子进行眼神交流。调整孩子的注意力,进行眼神交流很重要,哪怕只有几秒钟。
5.大部分没有模具感的孩子都无法掌握指令,完成示范动作。
8:后期隐藏强化,直接发指令“踢”。

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