如何培养孩子对干预的耐心？ [自闭症症状]
有需要的时候，我拿着他想要的东西，让他看着我。我抿着嘴，没有发出声音。他及时叫了一声“妈妈”。我答应了他，我又加了一句，他说“妈妈”。他同步模仿“妈妈”，我给他想要的。
整个过程中我握着他的手或者抱着他的肩膀，他蹲下来不想站起来。在他站起来之前，我提到了他一点。
1.妈妈会有意识地对孩子进行语言训练，在收到孩子的语音反馈后能及时给予鼓励，会大大强化这种正确的行为。使孩子能够反馈更多正确的语言表达。
之后我们画画，剪纸，用牙签扎洞。一开始，我们用小黑点扎洞。后来，他失去了耐心，随意给他们穿了孔。
形式多样，从整体训练来看，孩子的整体表现和学习水平都不错。在训练中，要尽量采用各种方式方法进行训练，日常训练内容不要过于重复和枯燥。比如，在内容相同的情况下，尽量设计多样丰富的游戏，并及时调整变化几种形式，以免降低孩子对游戏的兴趣，影响训练效果。
3.孩子有正确的反馈，妈妈会很快给予鼓励和强化，这是非常正确的。我们要记住，孩子在训练中的行为不一定是正确的，但当他们有了正确的行为时，一定要及时加强，这有利于习惯的形成。
页面写满了，我就翻过来自己感受了一下，开始了绑黑点的过程。我们绑了一个号码，玩了钉钉，跺了跺脚，学了动物叫，做了动物手势，通过模仿他表现出一些不耐烦。
这也是影响我们日常训练能否长期坚持，产生预期效果的重要因素。
这也可以帮助他养成面对困难坚持不懈的良好性格。
孩子注意力难以集中，注意力持续时间短。怎样做才能让孩子在训练中保持高度专注？
我们玩萝卜蹲的时候，家长都知道，孩子明白自己想蹲，但可能因为某些原因不愿意蹲。这时候就更应该尊重孩子的意见，孩子不愿意继续这个游戏。我们可以和孩子讨论换什么游戏或者其他一些可供选择的游戏进行训练，选择孩子感兴趣的方向和内容。
今天我们一家四口玩了萝卜蹲。说到千千蹲着，他知道他想蹲着，但他不想蹲着。他只蹲了几次就不想蹲很多次了。
在日常生活中，家长要注意培养孩子的耐心。他们不可能长期养成半途而废的习惯。他们可以做一些自己感兴趣的事情，这是一个需要耐心的游戏。比如拼图等需要大量耐心的游戏，可以逐渐提高他专注力的持久性。
2.关注孩子各方面的发展，所以他的培养需要包括很多不同的方面。可见母亲对孩子的日常训练是非常全面的，做得非常好。要坚持给孩子全面的学习和教育，根据孩子的表现形成反馈报告，更好地为孩子设计个性化的教育方案。
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
