林兴家园春节在家怎么干预？ {自闭症测试}
看到红包，不用拒绝。第一，站在家长的角度，能不能接受。如果有，那就让孩子大方地接受，然后让孩子说“甜言蜜语”。能力较好的孩子，可以有针对性地教他们说。比如女长辈说“越来越漂亮，永远年轻。”男长辈说:“钱滚滚来，万事如意。”(这个要提前教好，然后在家人中大量练习，这样在拜年的时候就能用上了。)这样会让大家开心快乐，顺便培养孩子的高情商。
(点名目标1)希望你在我的提醒下不要说话，专心吃饭。
最后，我想和大家分享最近一本书里的一句话:孩子告诉我们如何进入他们的世界，我们告诉孩子如何走出他们的世界。
然而，这正是我们一开始犯错的地方。我们不能简单地把他们从我们自己的世界拖到我们的世界。如果想让孩子走出自己的世界，那么一定要注意这句话的前半句。与其强迫我们的孩子去适应一个他们无法理解的世界，不如让我们加入他们的世界，这样我们可以建立联系，形成一个教育和培养的平台。
打乱所有卡片的顺序，让孩子们根据花色分类。
有幸参加了宁海艺林第一期线下培训班。真的是魔鬼般的学习，实至名归。我收获了很多。记得王秋华老师给我们分组指导讨论的时候，说了这么一句话:过了春节，孩子的心智会成长很多。
刷牙时，可以引导孩子正确刷牙，养成爱护牙齿的好习惯。下图可以作为参考。
其实小孩子，尤其是我家孩子，说这个都不流利。仅仅是教一句“新年好、新年好、吉祥如意”之类的拜年语，还有萌萌这个孩子的表情和动作，就足以让“妈妈粉”笑得合不拢嘴。拜年记得要主动大方，不要让孩子被迫说吉祥话(要符合孩子的语言能力，及时帮助)，不然大家都不好意思。
过年的时候，小孩子见到长辈一定要拜年。如果有不熟悉的亲戚，一定要先介绍给孩子认识，提醒他们拜年。如果孩子能力不够，我们可以蹲下来，从孩子的角度给予语言辅助。我觉得这是基本的礼仪和尊重。
这首童谣是我孩子去年过年年底在幼儿园学的。一天晚上，他关灯准备睡觉的时候，突然背了一首童谣。我觉得听起来挺有意思的。这些习俗可能会有一些南北方的差异，但并不影响孩子对习俗的理解。
示范:多次示范。确保演示的完整性和一致性。
培养孩子的动手能力，提高参与度。首先，你可以从一厘米宽的纸条上画一条直线来练习刀剪，然后逐渐加宽纸条来练习剪直线。如果你能剪直线，你可以练习剪折线和曲线，然后从简单的图案走向困难的图案。孩子喜欢汉字，我给他准备了一个有汉字的剪纸。剪完后，他把汉字剪下来贴在剪好的图案上，这让他很开心，也增加了他对剪纸的兴趣。
已经2021年了。当我们收到红包时，我们应该停止“迎合”,体面而慷慨地拜年并接受红包。
例如重复的123、123或数字之间的递增和递减。
我们当地有个习俗。过年前，奶奶给孙子孙女们送灯笼。现在市场上有许多制作精美的灯笼。去年我奶奶送了我家孩子一个老鼠灯笼，他很喜欢。牛年快到了。我和我的孩子们做了一个牛灯。
如梅花、梅花或红桃、梅花。
贴春联，贴窗花，贴福字——增加孩子对传统节日的认知。
生活中，我见过一些孩子不要红包就扔了。他们不懂什么是红包。我们可以让孩子提前感知红包，让他们看到我们把钱放进去了，教他们使用，让他们知道收到红包就等于收到了钱。相信孩子再收到红包的时候会很开心，而不是回避或者扔掉。
如果孩子在我们加入活动时瞥了你一眼，你可以对他报以微笑，简单地感谢他，然后继续活动。
随机翻出两张卡片，让孩子根据指示找出大的或小的。能力较好的可以给一定数量的卡片，让孩子翻出来对比。(去掉花牌，或者单独教孩子花牌)
洗澡的步骤也可以做成孩子喜欢的清单。下图可以作为参考。
你可以制定一个如下图所示的周计划。让孩子涂上自己喜欢的颜色，然后把每天的任务写在便利贴纸上，贴在盒子里。完成一天的任务后，可以撕下当天的便利贴。撕下便利贴，一个星期就结束了，然后可以继续下一周的任务。
大家都喜欢听这句话的后半句。是的，我只是想告诉我的孩子如何走出自己的世界。我想让我的孩子看着我说话，学习新的东西，有正常的神经。
(陈述二)我们吃完了，你要一个人吃很久才能吃完饭。
慢慢的，你会发现，我们越多参与孩子的活动，孩子的自我刺激行为就越少。渐渐的，我们加入孩子的活动然后看着他们，发现他们越来越回头看我们，越来越关注我们，越来越参与我们的活动。
不管你怎么强调，还是让孩子亲身体验，帮助孩子养成良好的生活习惯比较好。
也可以用吃剩的彩纸做礼炮:在气球顶部剪一个洞，放在卷桶上，贴上双面胶，在卷桶外面再包一层彩纸。你可以画一些图案，把碎纸放进卷桶里，把气球拉长放开，卷桶里的碎纸就会喷出来。
看春节烟花的时候，可以带着孩子一边欣赏美丽的烟花，一边看什么颜色的烟花或者数几个颜色的烟花。
又到春节了，该走亲访友了。你开始计算给亲戚家孩子的红包金额了吗？红包头疼，红包也头疼。“拿去吧，为了孩子！”“一年只有一年。怎么能不说呢？”一些冒犯性的言语和动作，红包会经历一场“恶战”。2021年，让我们正视春节期间的礼尚往来。收红包没什么丢人的。教孩子说几句吉祥话，在嘴上抹点蜂蜜。发红包的人和收红包的人都开心，何乐而不为。
我们可以把剩下的剪好的彩纸留给孩子剪成碎片，画出不同的图案，和孩子一起粘贴。也是非常好的手工作品。
生活中，带孩子感受春节的气氛，让孩子参与贴春联的活动。协助孩子刷膏，先抓住孩子的手一起刷，然后让孩子自己试。从静静的研究春联的图片，到真实的体验和感知，孩子会很开心。
早上起床的程序也可以列一个早上起床的清单，引导孩子按照清单的顺序去完成。每个人的生活习惯都会有些不同，可以根据个人习惯来设计。下面两张图可以根据孩子喜欢的物品来设计，让孩子做完一张就知道下一步要做什么，减少我们的频繁催促，防止语言提示后期难以取消。
长辈喜欢亲吻孩子，把孩子抱得高高的，教孩子主动拥抱，献上“甜蜜的吻”，孩子的心瞬间融化。
对于家里比较重要的长辈，爷爷奶奶，最好是正式拜年。其实很简单，双手鞠躬，鞠躬。(不建议磕头。虽然是老传统，但也要与时俱进。)给亲近的长辈拜年的孩子，可以收到一个“吻”。
如正或负或负或正或负。
(陈述事实1)我看到你吃饭的时候一直在说话。你高兴得忘了吃饭。
后续:注意孩子模仿的单词量。
一家人围着桌子愉快地吃着年夜饭，电视播放着联欢晚会。天完全黑的时候，家家户户都会燃放烟花，非常漂亮。我们也能收到很多红包。每天晚上，我们都会坐在床上数今天收了多少钱，然后开心地放进存钱罐。另一件开心的事，就是爸爸妈妈终于有空整天陪在我们身边了。
在了解习俗的同时提高孩子的语言能力。
舞狮拼接——可以根据提示板来做，也可以让孩子自由发挥，将格子连接起来，锻炼孩子的逻辑思维能力。
回想小时候的春节，还是很享受的，但是随着我们的长大，年味越来越淡了。因为我们已经长大了，但是在孩子的心里，和小时候一样，期待着过年，期待着父母的陪伴，期待着大家的幸福。今年春节就要到了。在特别的春节期间，我们可以和孩子一起做什么？
(3)忍不住说话的时候，只能说两句。
通过这些直观的清单，孩子可以在没有我们催促的情况下慢慢养成良好的生活习惯。
它确实会长大很多。我记得我小时候很期待春节。我可以穿上漂亮的新衣服。父亲带着我和弟弟去贴春联，挂红灯笼。我父亲站在梯子上贴春联。我和弟弟站在一边帮忙观察春联的位置是否合适。父亲还教我们如何区分上下对联:春联的最后一个字是上联，如果是第一声或第二声，就是下联，如果是第三声或第四声，就是下联。虽然方法不科学，但还是挺实用的。
晚上准备睡觉。要做的事情也可以做成清单。下图可以作为参考。
阅读:先读最后1-2个单词。家长在读最后一个单词的时候，可以故意把长音拖出来，让孩子捡起来，这样慢慢捡起来的单词量就会增加。
2020年12月，宁海益林举办第一期内部家长培训班。欢欢是一个优秀的家长代表，努力学习，学以致用。她能在很多项目中教出无穷的绝招。在1月份宁海益林家长周末培训中，欢欢做了一次毫无保留的家庭干预和分享——如何和孩子一起过春节，如何在节日里和孩子一起成长，给我们带来了很多疫情阴霾下的新的思路和方向，获得了极大的好评。
根据孩子的生活习惯给孩子列一份餐单，贴在餐厅里，让孩子知道自己下一步该做什么。一目了然，下图可以作为参考。
使用10-20张卡片，一次只能翻出一张卡片，让孩子凭记忆找到同一张卡片。找到后，把牌拿走，直到所有牌都拿走，游戏结束。
把卡片中间的大花色图案剪下来，把数字和小花色图案留在外框，让孩子们争先恐后地配对。
(肯定优势2)很有礼貌，出门回家都主动跟家人打招呼。
(命名目标2)希望你能接受使用倒计时器，知道离用餐结束还有多长时间。
(肯定优势1)最近早上有意识的醒来，每天都是自己起床。
提高孩子的记忆力、观察力和数字感。
(陈述事实3)吃的时间太长，菜凉了，不好吃。
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