4大策略，针对希望孩子说话的家长。 [自闭症的表现]
时间:2022-07-25 00:48来源: 作者: 点击:次
声音游戏是根据孩子的声音做一些模仿和重复，然后加入声音的高低、大小、长短、节奏的变化。
今天，我们将为您带来一些学习语言前技能的技巧，尤其是针对尚未出现词汇的儿童。
香港中文大学的李说教授主编的《言语治疗评估手册》，语前技能包含沟通动机、目光接触和视线追踪、专注力、轮流、模仿、游戏技巧。
培养孩子愿意发更多单词的信心。在发音上不断努力的下一步就是产出有意义的单词。学过一些干预知识的家长都知道，说话是急不得的。一定要在孩子面前打好基础，也就是前期语言能力。
除了要求孩子模仿大人，我们还可以模仿孩子的动作和发音。这样，孩子就会关注大人的行为，渐渐地，越来越多被大人模仿过的行为就会出现。
大人小孩的语音语调和大人大人都不一样。这种话语被称为“母语”。
一般来说，“母语”比较夸张，声调较高，变调较多。这对孩子对语言的感知很有帮助。
孩子长时间不说话，家长会很焦虑。
重复是一种非常重要的学习方式，无论是动作还是声音。
比如《天线宝宝》里，情节一遍又一遍的重复，大人会觉得很无聊，但是孩子非常需要这种重复。大人也要不厌其烦地重复，直到孩子不再愿意听为止。
模仿是有层次的。不能只关注孩子会不会“模仿”。最好退一步，看看孩子能不能模仿发音和口型。
同样的单词和句子，发音声调和语调不一样，结果也会不一样。有什么不同？可以参考电影《撒娇女人最好的生活》。
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
热点内容
- 中国自闭症网
致力于打造中国自闭症门户网站 - 如果您有合作需求
请微信扫描下方二维码添加好友 -
