孩子语言发育迟缓？汽车游戏很有用！ [自闭症治疗]
汽车可能是人们听音乐最多的地方。虽然听音乐还不错，但是对于说话晚的孩子，最好的办法就是在车上引导他们唱歌。
父母要做的就是做出孩子能模仿的动作。从一些简单的事情开始，比如拍手，鼓掌，等待。如果孩子不鼓掌，给他一些鼓励，说:“拍拍手！来，和妈妈一起拍手，拍手！掌声！”如果可以的话，伸手抓住孩子的小手，帮他鼓掌。当他这样做的时候，他会微笑，表现得很兴奋，这样他就会想再做一次，看看你的反应。
你唱什么歌，唱得多好都不重要，只要孩子喜欢就行。汽车是设置套路的理想场所，因为你没有别的事可做，尤其是堵车或者等别人上车的时候。唱歌也可以让易怒的孩子平静下来，他们可能厌倦了被绑在汽车座椅上。音乐重新调整了我们所有人的情绪。
晚说话的孩子可能要过几天(有时甚至几周)才会开始有反应。坚持，不要轻言放弃。方法对了，一定会有收获！
如果你不知道他想说什么，那也没关系。说话晚的孩子，还不会说什么有意义的话，但是正准备通过语音和发音的结合来说话。当这种情况发生时，说任何你认为他可能想说的话，或者使用你的孩子可能表达的想法。
鼓励你的孩子重复关键词。比如“鸟！小鸟！我看见一只鸟”。也可以让孩子试着说出关键词，比如“我看到一个……”，停顿一下，让孩子做个补充。当你觉得他厌倦了这个词之后，就转移到一个新的对象上。比如“再多看几眼”“你还想玩吗？”暂停一下，给他一个回应的机会。即使是语言能力很好的学龄前儿童，也会喜欢模仿你说的话。
在车座上挥手模仿，可以填补很多不会模仿声音的晚说话孩子的一个重要的中间步骤。孩子会模仿动作，才会模仿声音，这就给了他们很多练习的机会。
汽车是引导孩子说话的好地方。因为有些说话晚的孩子在车上说话的声音比在其他地方大，不会说话的孩子就会开始尝试说话。可能是车辆在移动，也可能是车上其他孩子的行为导致孩子试图说话。
学龄前儿童，甚至小学生都喜欢这个游戏，他们也会参与其中，尤其是当你向他们解释你在帮助他们学习说话的时候。当他们找到你命名的物体时，可以鼓励他们指出来。记得建立期望，用你的声音制造兴奋，说“看”。当你开心的时候，孩子会很投入。尽可能让它变得有趣。
这个策略对于平时比较安静的孩子非常有效。每当他发出声音，就模仿他。尽量用各种可能的方式配合他——同样的声音，同样的音量，同样的语气，越好越好。
选择一些朗朗上口、重复的歌曲，让孩子有机会用关键词加入进来。在你不动的时候，选择一些有手部动作的歌曲，让孩子有更多的理由去观察你，倾听，最后参与进来。
不要让孩子猜你看到了什么，你可以通过说话告诉他。你可以这样跟他说:“我看到了一个……”说一个你觉得孩子会说的熟悉的词。如果你能指出你所看到的，并鼓励孩子也指出来，那就更好了。当然，这个游戏最大的好处就是车外的景色不会不断变化。这个方法在其他孩子在车上的时候也有效。
大约10秒钟后，如果孩子没有再试，重复他发出的声音或他能说出的另一个声音，再等一会儿。不要只是等待，表现出期待，身体前倾，睁开眼睛，扬起眉毛，或者发出轻微的声音，假装你知道孩子要说什么。
注意和孩子面对面，让他能看到你。这种情况发生得越多，你就养成了习惯。即使孩子看不到你的脸，也会有效。你会惊讶于这些简单的改变所能带来的巨大变化。
模仿他之后你要做的就是等待。专家建议，在给晚说话的孩子一个新的声音之前，至少要给他们10秒钟的时间。说话晚的孩子往往需要更多的时间去听一个声音，然后准备说出来，最后真的说出来。我想，如果他们模仿声音很容易，他们早就开始说话了，所以我们必须给孩子额外的时间。
对于健谈的父母来说，10秒钟是很长的时间。你可以紧闭双唇，提醒自己在等待时闭上嘴巴。不管有多难，等待孩子的下一个声音是你必须要做的。这种情况下的等待和孩子什么都没说的情况下的等待是很不一样的。
不管孩子出于什么原因想试着开口，都要认真听他想说什么。如果这是一个你能认出的单词，重复它，识别并强化它。比如你把车停在公交车旁边，如果他说“车”，你可以说“公交车”，或者唱一首和公交车有关的歌。
然后，和孩子一起发声。尝试新的声音，如动物的声音，哀鸣或儿童已经可以发出的假哭。这里的关键是让孩子发出声音，轮流学习。
几轮掌声过后，加一个新动作。试着抬起手臂左右挥舞，或者开合双手，飞吻，轻拍大腿或窗户等。对于那些还没有发出很大声音的孩子，可以通过这种练习来增加声音。有时候，一个不会模仿声音的孩子，在这种情况下也会这样做，因为他已经形成了模仿的习惯，而且在他意识到之前就已经这样做了。
另一个策略是开始旋转，但不是用单词，除非孩子说得很好。你可以从你知道孩子会说什么开始，甚至可以用拟声词。比如假装咳嗽。确保你的孩子在听完或看完之后咳嗽，等一会儿再咳嗽，清一下嗓子或咳得更大声。多试几次，看看孩子能不能模仿。
记住，晚说话的孩子需要额外的时间来处理和找到你给事物起的名字。在他们准备好向你展示之前，在你期望他们变得熟练之前，通过模仿和玩这个游戏来帮助他们。
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