孩子有语言和言语障碍，谨防感觉统合失调！ [高功能自闭症]
说起生日蛋糕这个词，大家都会想到它的色、貌、香、料、味等特点。背后简单的一个字，包含了视觉效果、味觉、触觉、味蕾等各种感官信息内容。可见，对语言的理解和表达，必须通过对各种感觉信息的加工和整合的全过程来完成，这就是所谓的感觉统合训练。各级感觉统合训练的不平衡，容易造成语言/言语障碍。
感觉统合训练是人脑与个体行为关系的基础理论，是神经系统全过程和神经系统全过程与个体行为中间关系的基础理论。美国加州大学临床医学心理学专家艾尔斯(Ayres)强调，感觉统合训练是人脑潜意识的一个全过程，它从各种视觉器官中求解出机构的感觉信息内容，并赋予其相对的实际意义，使个体对自己的适应能力做出合理的反映。
③触觉失衡与语言发展趋势的关系:触觉失衡主要表现为触觉敏感或过于缓慢。对于触觉过于敏感的孩子，他们担心别人的触摸，容易紧张担心，性格内向，人际交往能力弱，不愿意开口。因此发声器官得不到足够的锻炼，导致肌肉僵硬、不协调，语言工作能力和相处工作能力的发展趋势受到危害。对于触觉太迟钝的孩子来说，说话时，他们的下颌，下颌
⑤视觉效果整合失衡与语言发展趋势的关系:视觉效果整合失衡表现为视觉效果不稳定，比如看文章时跳字、跳行，写书法时非常容易忘事，以至于田字的情况下字都写不太好。视觉效果整合的不平衡会不断危及儿童对事物的认知能力，甚至危及思维逻辑的发展趋势，从而危及语言的发展趋势。
①前庭障碍与语言发展趋势的关系:前庭障碍的关键表现之一是注意力不集中。在语言习得的整个过程中，孩子必须全神贯注地听。如果他们不能专心听讲，很可能会习得不正确的语言表达方式，如发音不清、添加和替换音标等，从而危及讲话质量。在交流中，如果不能专心听对方讲话，很可能会出现语无伦次的情况，让对方感到不耐烦，谈话也就无法维持，危及一切正常的交流。
中枢神经系统在解决各种障碍时，无法根据前庭感觉、触觉、本体感受、视觉效果和听觉系统接收到的信息内容来反映适应性，会导致姿势方案表现不佳或调整不佳，从而导致人体健身运动的和谐障碍、结构和室内空间的感知障碍、前庭功能平衡问题、听觉系统语言发育迟缓、触觉防御障碍等难题的出现。
④听觉系统整合失衡与语言发展趋势的关系:在整个语言习得过程中，听觉系统起着关键作用，听觉系统整合失衡主要表现为对一些特殊歌曲的执拗喜爱；会听到某种噪音而发愣；特别担心听到一些杂音；无缘无故爱叫或者自言自语；对别人要说的话充耳不闻，经常忘记老师要说的话和自己要做的事。这种不好的表现，主要是对孩子对语言的理解和表达有害。
②自我失衡与语言发展趋势的关系:本体感觉的关键是指全身肌肉的关节之间的收缩、屈伸、弯曲、收缩的感觉。在这种感觉的帮助下，身体可以调整自己的姿势和个人行为，到站可以卷起来，放松全身的肌肉。因此，本体感受不足的儿童会因对口腔、口腔肌肉、吸气和声带的不良操作而出现语言发育迟缓。
此刻，家长们要小心了。孩子的这个问题，很可能是感觉统合训练不平衡造成的。
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