调动孩子的五官，帮助他保持注意力！ <自闭症康复>
注意力是由五种感官的参与产生的:听觉、触觉、视觉、嗅觉和味觉。一旦用孩子喜欢的感官刺激和运动让他平静或提神，也可以用这些方法让他积极参与。
从触觉方面，用孩子喜欢摸的材料来吸引孩子的注意力。
家长一定要尽量多使用拟声词，比如“啊啊！”和“哦，不！”。这些夸张的效果很容易吸引孩子的注意力，给孩子一个发现问题的机会。
我们可以利用他对颜色的喜好来吸引他对你的注意；你也可以使用孩子们喜欢的移动或静止的物体来吸引他们对你的注意。
从嗅觉和味觉入手，用孩子喜欢的食材和口味来吸引孩子。
平日里，孩子喜欢高音还是低音？如果孩子喜欢低音，就用低沉的声调和他说话，吸引他的注意力；如果孩子喜欢低沉的声音，那么父母在安慰孩子时可以放低声音...我们应该利用孩子们的听觉反应，做他们喜欢的事情来吸引他们的注意力。
从听觉开始，用孩子最喜欢的声音与他们互动。
忽视，不听，是谱系障碍儿童的一个突出特征。他们的眼神总是飘忽不定，其他的就像空气一样，在他们眼里完全被忽略了。他们的注意力是不稳定的，不可预测的。如果你想教他什么，他不会看的。别教他了，他好像又在看你了。他们的不用心也让家长很担心，很无奈。
知道了这一点，家长不妨把玩食物当成一种与孩子互动的新方式。孩子一个个扔面，我们可以拿着碗围着他，随时准备接住。虽然累，但只要孩子能放松下来，能愿意与人相处和交流，你就能有足够的时间教她保持清洁的习惯。现在，重点是如何让孩子喜欢和你相处。
从视觉方面，用让孩子开心的视觉符号吸引孩子的注意力。
很多孩子喜欢玩碗里的食物，用手捏碎，乱扔，经常弄得一塌糊涂。这种情况让父母很恼火。其实孩子这么做只是为了获得触觉上的快感。
比如孩子喜欢吃方便面，家长可以和孩子一起吃。在吃饭的过程中，慢慢把我们的碗靠近孩子，看他的反应。如果他不觉得这个有趣，我们可以给他一些我们的面条，看看他的反应。
吃饭时，我们尽量用声音和动作尽可能长时间地吸引孩子的注意力。只要能让孩子开心，大笑、扮鬼脸、嗅嗅都可以。
如果孩子喜欢又薄又软的材料，那么我们可以给他一些粘土或橡皮泥，让他尝试拉伸和玩耍。我们也可以准备满满一盆面粉和水，让孩子搓来搓去；如果孩子喜欢皮肤被挤压的感觉，平日里，父母可以把孩子紧紧地抱在怀里，或者把孩子挤到沙发上，直到他厌烦为止。
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