解决问题的开学季|直到上学才知道自理能力有多重要！ {自闭症机构}
通过自理能力，引导孩子学会安排自己的活动，学会自制规则，学会整理和管理自己和班级的常用物品，学会简单的生活技能，从而提高孩子的自我管理能力。让儿童用品的“小主人”自己管理自己的材料和玩具，不断提高自我管理意识。
父母包办过度，很多应该孩子自己做的事情，习惯了父母包办。现在家里基本只有一个孩子，这个孩子成了整个家庭的“唯一”和“中心”。很多大人围着孩子转，为了给孩子一口饭吃，经常喂。本该自己做的事情，却因为爱，所有的事情都做了，让孩子失去了很多锻炼的机会。孩子越来越依赖，独立性越来越差。
Xi的母亲在分享中提到:“孩子在学校的一天不仅要学习，还要生活。吃饭的时候要知道他端汤，收拾饭盒，下课打水上厕所，准备下节课的学习用品，放学收拾书包。冬天，孩子们要脱下外套，叠好放在指定的地方。这些都要孩子自己做，不仅要完成，还要有速度，要和全班保持一致的节奏。”家长不妨检查一下孩子是否有足够的自理能力。
自理，简单来说就是自助，自理。是一个人应该具备的最基本的生活技能。孩子自理能力的形成，有助于培养孩子的责任感、自信心和处理问题的能力，对孩子未来的生活会产生深远的影响。
在刚刚结束的全国两会上，全国政协委员、中国残疾人艺术团团长邰丽华继续关注如何提高残疾学生的教育质量。这是聋舞者长期关注的话题。在过去的几年里，她提出了多项促进特殊儿童融合教育的建议，见证了特殊教育资源的逐步增加和残疾儿童入学率的提高。现在，她希望“随班就读”的残疾学生能得到更有效的支持。
觉得孩子小，能力差。生活中，我们经常会听到孩子的这些要求:“我来洗，我来拿，我自己……等等”。但答案往往是:“不行，你太小了，做不了。”很多家长认为孩子还小，不用急着让孩子自己做。孩子长大了，自然会学会自己穿衣吃饭。
父母太讲卫生，爱干净。因为孩子小肌肉发育不完善，自控能力差，手眼协调不够准确。所以经常会出现孩子自己吃饭的时候，米粒都掉在桌子上和地上的情况。家长认为孩子用手抓米，撒了不卫生。我希望我的孩子很干净，是个可爱的娃娃，所以父母帮助了我。
此前，易童的老父母席的母亲在给学前班家长的分享中多次提到。进入小学后，发现孩子成绩不是第一。孩子能否融入班级，照顾好自己，遵守课堂常规，是他们能否顺利融入小学的关键。在众多能力中，自理能力是最重要的。
现在离小学开学还有半年，很多家长都在想办法给孩子做准备。但是，你的努力和你的孩子试图提高的技能真的可以在学校使用吗？入学前，是应该努力提高自己的整合能力，还是应该争分夺秒学习更多的小学知识？这可能是很多家长的普遍困惑。
自理是孩子独立的重要因素。父母可能认为，自理能力是长大后自然学会的。但是，家长们可能不知道的是，打扮自己是小班红花榜的比赛。会独立穿衣的孩子可以上台领奖，被老师表扬的孩子可以帮老师做作业的孩子，在讲台上自信分享成功经验的孩子。所以，如果一个孩子有很好的自理能力，他会得到各种锻炼和表扬的孩子。
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