自闭症孩子吃饭没问题，这是你安全离开的第一步。 {感统失调}
然而，对许多自闭症患者来说谱系的孩子（ASD）来说，吃饭却变得异常艰难，往往使家长心力憔悴。
有些家长不注意培养孩子的饮食习惯，边吃边玩，会延长孩子的进食时间。到了下一顿饭的时间，孩子自然不会因为不饿而坐下来吃饭。
1.挑食是因为口腔的敏感问题，有些食物无法接受。
零食只能作为吃的补充，需要管理。如果孩子一直吃零食，到了吃饭的时候，自然是本末倒置。
挑食是因为刻板，接受不了食物的变化。
这种行为在第一次无意中出现后，不能重复第二次或第三次。所以家长一定要积极预防这种行为，避免其再次发生。因为这种行为一旦被不自觉地强化，然后被纠正，就会变得更加困难。
训练孩子连续吃完一顿饭。
比如:粗纤维蔬菜、硬食、重口味食物等。
1.吃着玩着，一顿饭吃了好久。比如有的孩子吃饭的时候，手里拿着别的东西玩，甚至追着喂。孩子坐不住，吃不完一顿饭。
一旦孩子出现严重的挑食问题，家长首先要去医院检查，排除孩子的肠胃问题。如果是肠胃问题，需要听医嘱，是否需要配合药物。
对于自闭症儿童来说，培养他们良好的饮食习惯，不仅是对儿童身体营养的补充，也是一个愉快的进食过程，更是一种技能的习得、规则的建立和良好情绪的塑造。更重要的是，帮助孩子健康成长是每个家长的责任。
设定固定的吃饭时间，规定孩子必须吃完自己的那份。如果孩子不吃或者吃不完，即使过一会儿饿了，也不会给他任何食物，直到下一顿饭。
1.挑食是集约化的结果。
营造良好的饮食氛围，展示良好的饮食行为。
有些孩子在吃饭的过程中会有一些不好的行为，比如把嘴里的食物拿出来，或者用手玩。
4.不注重良好习惯的养成。孩子吃一口，再吐出来玩玩，看看再放进嘴里。
2.不要养成用勺子和筷子的习惯，用手抓。
比如每天晚饭时，孩子拒绝了赠送的食物，家长就会放弃，用孩子喜欢的某种食物代替。
当孩子用一些错误的行为来逃避进食或胁迫父母的注意力(假装呕吐、左顾右盼、哭闹等。)，请家长温和地忽略孩子的行为，明确告知他该吃饭了，吃完饭就可以走了。
久而久之，孩子自然会养成规律定量的饮食习惯。
口腔敏感问题可以通过观察孩子的进食或其他行为来判断:孩子是否不允许刷牙、摸嘴等？如果孩子有这些口腔敏感行为，可以针对孩子的口腔敏感做脱敏训练，比如:按摩牙龈，深层刺激口腔，增加口腔内部的接受能力；饭前刷牙，并逐渐增加次数，每天三次，每次三分钟。
5.做呕吐，不想吃东西或引起注意或用呕吐威胁父母。
首先要拒绝孩子体质的原因，需要通过医院的诊断来做。
吃饭的目标要明确，不要因为其他行为而改变吃饭的目标。
2.挑食是因为肠胃消化问题。不想吃或者吃的东西很少很单一，渐渐的就很难吃了。
比如:挑食、抓痒、连续吃不完一顿饭、边吃边玩、把吃的东西拿出来、乱吃、呕吐等。
当孩子以呕吐的方式拒绝进食时，帮助他用正确的方式表达(不想吃，吃饱)。
我们可以先把一顿饭分成几小份，孩子吃一份就可以得到玩具或者奖励。我们可以根据孩子的适应情况，逐渐延长孩子坐着吃饭的时间，直到吃完一顿饭。
建立良好的饮食习惯，不要强化孩子错误的饮食行为。
对于自闭症谱系的孩子来说，学会坐在餐桌前，连续吃完一顿饭是非常重要的。
多做运动，增强体质，刺激孩子的食欲。
许多孩子被父母过分关注。吃饭的时候，往往是几个人对着一个孩子。孩子越是不吃饭，家长越是重视，使得吃饭气氛紧张，反而导致孩子的过度排斥。正确的吃饭氛围是，此时家人围坐在桌前，齐声享用食物，孩子自己坐下用勺子吃。大家都不太关注孩子，但总会为孩子烘托出轻松美味的就餐氛围，示范随餐吃的饮食行为。
重要的是丰富孩子对不同食物的认知和口头感知，让本能的进食行为变得普遍和愉快。
比如，吃一种食物一段时间，再给同样的食物，但因为形状、颜色、味道等的变化而拒绝吃。
针对以上吃饭的问题，作为导师和同伴，我们需要先进行分类和重新定义。
如果孩子执意不吃就走，那么我们可以在碗里放一些他平时爱吃的饭菜，吃完碗再离开餐桌(为他创造强化效果)。
有的孩子自己会吃东西，但是因为手的发育，不能很好的控制筷子和勺子，可能会把饭洒出来。这时候吃饭就很重要了(坐在椅子上连续吃完一顿饭)。别忘了你的目标，重新开始喂孩子。
哪些饮食行为很重要，哪些不良行为应该杜绝？然后通过行为分析，最终找到问题。
3.我怕孩子没饭吃，把衣服弄脏或者吃不好，所以一直用喂的方式。
很多孩子吃不好是因为一天零食吃多了，或者家里的零食一直没管好。
少吃零食，按时给他们送饭。
适当增加孩子的运动量，让孩子在进食前有饥饿感，有利于增强孩子的食欲。
2.挑食是因为吃了太多零食，不能正常吃饭，导致挑食或者吃不好。
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