宝宝说话越来越少,后来被确诊为自闭症!这几点家长要知道! [湖南自闭症]
如果同时纠正发音,会降低孩子交流的兴趣。
训练前,只有保证孩子关注我们,才能事半功倍。
基本了解这些后,家长就可以探索孩子的生活动机和兴趣,并尝试引导孩子的语言。
“孩子一岁的时候可以喊‘爸爸妈妈’,但后来说话越来越少。这是怎么回事?”这是乐乐妈妈第一次去医院问医生的问题。
临床上发现,过度重复某一句话,会刺激孩子的焦虑和厌烦情绪,使其产生心理排斥。所以在给孩子做训练的指令时,一般重复一两遍就够了,不要说太多。
我想问一个问题。
没有人能拒绝真爱,他只是慢慢接受。让我们一起为孩子们加油,希望他们早日拥有自己的快乐世界。
一个善意的眼神,一次握手,或者一个温暖的拥抱,都是他们逐渐融入社会的最好桥梁。
我发现现在自闭症孩子的家长,首先是觉得孩子不正常,都是通过语言来判断的。
自闭症儿童最大的特点就是眼神交流时间短或者根本没有眼神交流,不愿意和亲密的家庭成员分享眼神。这是因为他们只活在自己的世界里,缺乏对外界的感知。
相信大家都知道,对于自闭症儿童来说,语言训练的效果不是一蹴而就的。我们的父母应该更多地利用日常生活中说话的机会来诱导孩子积极说话。
在孩子学习语言的过程中,难免说的话达不到他的意思。家长不要太心急去纠正他,只要孩子有主动表达的意识。
特别是在孩子有需求的时候,比如渴了、饿了、想吃东西或者想喝水的时候,可以利用好孩子的动机,教他简单的表达。

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