五个女儿中有两个患有自闭症。这位母亲是如何让自己的生活井然有序的？ {湖南自闭症}
作为成年人，我们每天都依赖视觉支持，使用日历、日期计时器、街道标志、购物清单、地图等。由于视觉线索的使用，我们可以计划，组织，最重要的是，独立的活动。实际上，视觉支持对于刚刚开始了解世界的孩子来说同样重要。
每次看到幻象都用同样的词。教孩子这些单词可以训练他们的表达能力。
每天他们还会评选当天的MVP，也就是帮助大家最多的人，那个孩子会多得两块钱。
正在学习将图片与物体联系起来的孩子应该使用较大的图片。当孩子们熟悉图片和它们所代表的东西时，他们可以使用较小的照片。您可以通过关联图片来帮助孩子学习更抽象的格式。
视觉支持允许更多的时间来处理信息。
单词在我们说出后“消失”，但视觉支持可以持续时间和空间。
每天，孩子们自己选择要做的家务。这位母亲用特定的珠子代表孩子们完成任务的收入。每周日，她都会统一结算，把实际金额放进各自的存钱盒里。每个月去银行把钱转到孩子的账户上。孩子们可以用他们赚的钱买他们喜欢的物品。
视觉可以帮助记忆。
这位妈妈很好的利用了视觉暗示，不仅照顾了不同年龄的孩子，还在日常生活中抓住了自闭症儿童强化训练的机会。
其实真的有这样一位妈妈，每天带着5个10岁以下的孩子，其中两个是自闭症患者。大多数人听到这些，第一反应是:这生活该是多么的乱啊！但实际上，不仅他们的日常活动安排得井井有条，孩子还可以分担妈妈的家务，两个自闭症孩子可以完美地参与其中。
如果系列中有两张以上的图片，大多数言语病理学家建议，正在学习排序的孩子应该垂直排列(从上到下)，并练习从左到右排列的预读技巧。
规则为孩子提供了明确的期望。例如，放在家里或教室周围的标签有助于告诉孩子们在哪里可以找到和放置材料。以逻辑、结构化和顺序的形式提供信息的其他类型的视觉效果包括时间表、小时间表和先/后板，以及活动选择板，允许儿童在玩耍时做出选择。
除此之外，课表上还有专门的“家务制度”。我妈把每个家务都分解，变成小任务。每一个小任务都对应着完成后能拿到的钱。
视觉效果可以直接获得并保持注意力。
做什么时间几乎每天都是固定的。即使是自闭症儿童，在视觉提示下也能很快进入忙碌状态。
在国际上，在特殊儿童和普通儿童的教育中会使用大量的视觉支持。通过视觉支持，加强孩子的概括能力、自理能力和情绪问题，希望对老师和家长有所帮助。
在这个家务系统中，自闭症儿童也能很好地参与。考虑到不同孩子的能力水平不同，每个任务分别用图片和文字标注。在培养孩子家务能力的同时，也会逐渐明白钱的意义。
我妈在网上曝光了自己的秘密——详细的日常生活作息表。
提示:请记得将视觉材料放在孩子的眼睛高度。
举例来说，你可以得到1美元的狗洗澡，50美分的清洁厨房的长椅，5美分的整理自己的床。
这个时间表包括了孩子在每个时间段需要做的事情，孩子需要按照时间表去做。
我们看到的任何帮助我们通过眼睛给出信息的交流都是视觉支持。对每个孩子来说最有效的视觉类型取决于对孩子有意义的内容。
视觉提示是自闭症儿童减少对未知环境的焦虑并提醒他们过去和未来事件的一种非常有用的方法。
比如可以在底角贴一张公交车的图片，向孩子证明他们都是一个东西。
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