自闭症家庭干预的环境设置应该如何进行？ 《轻度自闭症》
时间:2022-07-29 08:58来源: 作者: 点击:次
从某种意义上说，自闭症干预教育环境是一个家庭生活空间。在不同的教育目标下，家庭的每个角落都可以作为教育环境。如果教育目标是穿衣服，那么房间和卫生间就是天然的教育场所，如果教育目标是帮助妈妈完成家务，那么客厅、阳台和厨房就是天然的学习环境。语言训练的教育环境是家庭生活的所有空间。你的所作所为可以教会自闭症儿童该说什么。有些程序必须有固定的学习场所。
再次，自闭症儿童要保持周围环境安静，避免大声喧哗，比如大声开电视。
其次，准备各种卡片(人物、动物、水果、蔬菜、车辆等。)，白纸，彩笔，铅笔等教育装备。除了课表的外墙，尽量不要贴任何东西，以免引起孩子的注意，分散他的注意力。
接下来，培养自闭症孩子的良好习惯，让他们帮助自己做力所能及的事情。比如课后帮忙收拾教具，放回原来的位置。
首先安排一个小房间专门做书房，或者至少把角落的地方分开，比如客厅的茶几和厨房的桌子。
最后，上课一定要有信号。让自闭症孩子知道什么时候该坐下来上课，什么时候该出去玩，什么时候该吃零食。生活、教育、训练要有规律，培养孩子良好的学习、生活习惯。
首先，训练室外面的墙上要贴上与自闭症儿童目前学习相关的照片，或者挂两张挂图，让孩子随时辨认。把字放在家里常用的工具上，一个阶段两三个字就行，随时可以教孩子认字。把学习融入到日常生活中，不会给孩子带来很大的负担和压力。
最后，在课间布置游戏角，配置自闭症儿童喜欢的小玩具，准备课间使用，但孩子一定要背对这些玩具，以免分心。
疫情期间，很多自闭症儿童必须在家接受干预训练。自闭症家庭干预的环境设置尤为重要。
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