自闭症儿童情绪调节游戏 <精神分列症>
通常我们用数字让孩子知道“2.5.8”或者让他们点开。但是当孩子状态不稳定的时候,我采取的方式是让他们伸出一根手指,借助老师的手势开始描述数字。语言说明如下:“横折-2,纵横折-5,横折横勾-8”
对于这种自闭的孩子,我想过忽略他逃避的现象,但是只要老师跟他说话,他就觉得有点压力,开始把肚子里的东西全吐出来。所以,对于这样的孩子,我想出了很多小游戏,借助他在课堂上的所见所想,积极诱导他,甚至在这个过程中,我也没有给他任何过激的语言。
然后你可以把你的小手伸向墙上的水果卡片。在这个过程中,不仅你情绪稳定,他也在顺着老师的思路走。即使孩子说不完,我们也可以好好告诉孩子。同时,你可以让孩子伸出小拇指,锻炼他的手眼协调能力。

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