孩子咬手指，尖叫！父母应该怎么做？ 《孤独症》
根据科学研究，经过充分的体育锻炼，孩子的自我刺激行为会大大减少。
家长在采取措施制止的时候，不要选择强制的方式，比如打骂或者冷处理，这样只会让孩子的情况更加严重。
(2)面对让自己感到困难的任务时，会表现出各种逃避行为。
有些孩子喜欢在感官中寻找相应的刺激，比如视觉和触觉。
平时家长可以多花点时间，带孩子做很多运动，比如爬山、足球、跑步、骑车等大运动，既能锻炼孩子的身体，又能促进亲子关系的发展。孩子出现问题行为的概率也会降低，让孩子更健康更快乐地成长。
1.当孩子出现轻微自伤时，家长要及时制止，彻底了解孩子行为的原因，对症下药。
今天，我和陈辰去了游乐园，我自己进去脱了鞋子和袜子。
这样过了三次，就再也没说话了。我一直等到父亲下班。早上我和父母去了超市。遇到喜欢的东西，就拿起来扔到购物车里。后来我拖着它在街上逛了很久，回家后感觉更开心了。
我们出去回到车上。当我们走出电梯时，我觉得在陈辰很不开心。我问陈辰发生了什么事。他又开始尖叫，咬着手指哭了。我生气了，把她拉回到车上，生气地质问她:“怎么了？为什么？”她仍然尖叫着，哭着，咬着她的手指。
研究表明，这些自我刺激行为会减少孩子融入社会的机会，阻碍孩子的社会性发展。
还有一些孩子喜欢听凳子摩擦地面的声音，或者经常弄伤自己的手来刺激自己。这时候家长可以寻找一些替代品来满足孩子的自我刺激。
当孩子害怕陌生的环境时，父母可以让孩子一次又一次地适应里面的环境。
(1)可能是孩子当时处于一个不熟悉的环境，让孩子产生了焦虑感。
他们的焦虑或恐惧越强烈，他们的问题行为就越突出。
比如孩子咬手，家长可以给他一个小玩具。如果他的手被占了，孩子就没有机会咬他的手了。同样，如果孩子尖叫，给孩子一颗糖或饼干，并占据他的嘴巴，孩子的尖叫行为就会停止。
比如在电梯里，第一次和孩子呆了5秒钟，适应里面的环境。一旦发现孩子开始出现适应不良的情况，我们就及时离开，慢慢延长时间，直到能正常到达目的地电梯。慢慢来，不要操之过急。
我说:“我们去沙池里玩吧”，陈晨·费就带着她妈妈去玩。然后我妈只说了一句“我们坐车吧。”早上她突然哭着咬手指，眼神惊恐。我什么也没说。
同时，家长要注意保护孩子的生活环境，防止孩子伤害自己。
为什么会这样？找出行为发生的具体原因，或者在孩子的问题行为开始萌芽的时候，家长能够及时有效的干预，采取正确的措施进行引导，避免孩子的问题行为再次发生。
有的孩子喜欢不停的旋转，或者看着旋转的物体，有的孩子喜欢用刷子刷手，或者用尖锐的物体刺手。都是自我刺激的行为。
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