血统的孩子在家没事干，过来！海量色料！ [自闭儿]
下面这个练习是我自己用office软件做的。有兴趣并且想拓展这个练习的家长可以自己尝试一下。也可以按照我前面介绍的瑞典学校的几何学习法。瑞典小学低年级的学习进度很慢，但感觉基础已经打得很牢了。四年级以后，进度逐渐加快。
我自己做了一个，效果是这样的。不要过分关注孩子的细节，无论是上色、裁剪、粘贴还是看图写字。先完成整个过程，然后一个细节一个细节的改正。
有的家长在孩子确诊后很焦虑，在孩子清醒时一直干预，以达到勤快弥补错误的目的。作为一线教师，我长期从事瑞典中重度自闭症儿童的教育工作。我深刻认识到，至少对于中重度血统的孩子来说，让孩子输在起跑线上的不是时间，而是智商和思维方式的不同。随着孩子年龄的增长，对于很多父母来说，让孩子正常化已经不是首要目标，但是孩子未来的生活质量会发生变化。因此，健康爱好的培养变得越来越重要。
对于一些能力比较强的谱系孩子，比如自由选择图片颜色，独立完成涂色活动等，家长应该尽量把培养涂色作为业余活动的一部分。一个健康的爱好的培养对所有谱系的孩子的人生都至关重要，因为它不仅可以帮助孩子健康地度过业余时间，放松身心，充电，减少自我刺激和不恰当的行为，同时也可以极大地解放和减轻父母的负担。
我做过两次瑞典小学低年级的正式老师。即使是瑞典的普通小学，也要花很长时间训练孩子服从指令和基本的动手技能训练，比如随意画画，用剪刀剪贴。
如果家长想把涂色作为孩子听话和基本动手能力的训练，可以参考下面的作业指南。根据学生的阅读能力，我做了两个版本。在第二个版本中，我添加了图片作为辅助。家长可以根据需要修改作业指南。
基于这个想法，我们也可以把图片剪下来贴在漂亮的彩纸上，在孩子画好色之后贴在冰箱上；或者做成卡片，送给家人，或者留个空间给孩子贴作品。
还有一本由我们当地商店CITYGROSS为孩子们提供的涂色书。
每个谱系孩子的先天条件都不一样，所以有些家长需要根据孩子的具体情况，在选择上色笔、画面颜色、上色材料的难易程度上给予更多的考虑。有些孩子需要对着色材料进行二次加工。在下面的文章中，我将指导你如何对着色材料进行二次加工。
在孩子画画之前，请阅读下面我的一些建议，也许会对你有所启发。
比如在学校，老师一般会给学生几本大的作业本。练习本的封面用彩纸覆盖。根据封面的颜色，练习本被称为蓝色练习本、黄色练习本等。
我在瑞典小学低年级工作的时候，对美术课印象很深。美术课，比如绘画，通常不仅仅涉及绘画，还包括教学生如何把画完整地呈现出来，并做成工艺品，贴在墙上，或者在重要场合送给家人或朋友。
对于自闭症谱系障碍的孩子来说，训练他们服从命令的能力和基本能力是非常重要的，因为他们比普通孩子需要更多的时间来学习、消化和巩固这些知识和能力。服从指令能力的训练不仅指上述口头指令的训练，还包括书面指令的训练。随着孩子年龄的增长，后者尤其重要，尤其是对那些识字的人来说。
最近几天，由于中国的不幸，许多自闭症学校和机构没有复课。为了让家里的谱系孩子有事可做，家长们有教材可教，特意从瑞典的免费下载网站下载了一些着色材料。如果家里有电脑和打印机，父母可以下载打印出来。如果没有电脑或打印机，家长也可以试着照着画。着色不仅适用于血统儿童和普通儿童，也适用于父母。美好的亲子时光。
有些血统的孩子在选择图片颜色上有困难，或者家长想给孩子的涂色增加其他知识，比如对数字和汉字的学习。我们可以这样做:
随着电子化的普及，能看懂尤其重要，重要的是看懂，家具安装的说明书，取款机的使用，网购和购票指南等。其实不仅关系到孩子的生活质量，对孩子以后的就业也有很大的帮助。
出身名门的孩子比普通孩子需要更多的帮助、引导和耐心，有些出身名门的孩子比其他人需要更多的帮助、引导和耐心。此外，涂色不仅可以作为谱系儿童的业余活动，还可以将涂色与颜色、数字、汉字的学习，以及认知能力的培养结合起来。
给学生下列学习材料，然后口头告诉他们给长方形涂上红色，三角形涂上蓝色，圆形涂上绿色，星形涂上黄色。老师会教学生用颜色做标记。上色后剪下来，然后贴在蓝色练习本上。
来源:个人微信官方账号；ID:瑞典于丹；；微信官方账号:介绍自闭症知识及瑞典自闭症现状，干预方法的应用(结构化、视觉辅助、社会故事等。)在瑞典自闭症学校(包括普通班)，并提供适合自闭症儿童的个性化学习材料。
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