帮助孩子认识、辨别和表达颜色。有这4个奇妙的技巧！ {自闭}-中国自闭症网

教孩子如何辨别颜色，是孩子认识事物、发展智力必不可少的一环。

相信很多家长心里都有类似这样的疑惑或困惑。今天，我们来学习如何有效地教孩子识别颜色。

父母经常会犯一个错误，就是一下子对别人说“这是红色的”和说“那是蓝色的”，同时告诉孩子很多颜色。

但是因为紫色很像蓝色，粉色很像红色，橙色很像红色和黄色，所以孩子经常会搞不清楚。所以首先要学的是“红、黄、蓝、绿、黑、白”这六种基本色。等孩子真的认识了，就可以教别的颜色了。

不是每个孩子天生就有这些缤纷的色彩，而是需要慢慢教出来的。

同时需要注意的是，不要拿起红领巾就简单的说“这是红色的”。很多时候，宝宝会明白这个物体的名称是“红”，但不能理解为“红红的红领巾”。所以家长要先告诉宝宝这个物体的名字，然后再说红领巾，红色积木，红色杯子等。，并让宝宝认识相同颜色不同名称不同环境的物体。

教孩子认识颜色需要足够的耐心和时间，让孩子有一个适应的过程。就算孩子一开始手指识别不够好，也不要怪他们。只有慢慢引导，才能让孩子更有兴趣继续学习。

如果孩子学的比较慢，可以通过把物体和物体的具体名称联系起来，增加视觉记忆，通过想象的过程引导他们认识颜色，比如苹果的颜色是红色，香蕉的颜色是黄色等。

有的家长比较着急，还没知道孩子能不能分辨基本色，就开始教基本色中的紫色、橙色、粉色。

颜色是一个抽象的词汇。每个孩子抽象能力的发展因人而异。一些能力比较好的孩子可以教他抽象命名。建议家长直接告诉孩子这是什么颜色。

由于儿童的感觉输入和信息处理能力尚未成熟，容易引起儿童的混淆，儿童可能会把所有颜色都误认为红色或蓝色。

增加孩子对颜色的认知最好的方法就是从他们的生活经历入手。从孩子们的衣服，他们经常去的便利店，他们平时玩的积木和娃娃等等。，因为这些东西对他们来说是很深刻的，有相对美好的回忆。

除了画画，还可以玩串珠游戏。比如让宝宝把红色的珠子挑出来一起戴。先加强配色基本功，再通过语言输入灌输给他。这是什么颜色？通过操作体验和视觉、听觉输入，让孩子增强对颜色的记忆。比如贴纸游戏，可以让宝宝用不同颜色的贴纸给娃娃贴上“红脸”和“黑眼睛”。

“宝宝快三岁了，看到有颜色的东西就胡说八道。不过，他偶尔也能说出对事不对人的颜色。这是怎么回事？”

婴儿认识颜色有一个科学的发展规律:红-黑-白-绿-黄-蓝-紫-灰-棕(褐色)。

正确的做法是:父母要教会他在一定时间内只能识别一种颜色，同时在生活中，只参考所有包含这种颜色的物体来识别他。比如这个星期，只教他红色，让他找出和“红色”一样的东西，比如积木、汽车等。，不断用文字强化他，加深他对听觉和视觉的记忆。

说到游戏，马宝宝爸首先想到的就是涂鸦。时间久了，宝宝会非常热衷于到处涂鸦。家长可以准备蜡笔、彩笔等。，陪孩子画画，在画画的过程中认识缤纷的色彩。

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