代币制在加强自闭症儿童行为矫正方面也存在缺陷。 {自闭}
时间:2022-08-01 00:06来源: 作者: 点击:次
如果自闭症儿童有不良行为习惯，可以使用惩罚代币，即可以从孩子手中收回一次或多次代币，从而克服体罚的不足，起到同样的效果。
在加强对自闭症儿童行为的矫正方面，代币制度也存在缺陷。这是一种费时费力的操作方法，也容易让孩子对代币产生依赖。没有代币，孩子的行为可能会被同化。想要自闭症儿童在没有代币的情况下保持良好的行为习惯，就必须消除代币，这需要一个较长的过程。
代币的应用可以教自闭症儿童如何计算代币，如何用代币换取等价强化，有助于提高他们的计算能力。同时，在这个过程中，孩子应该学会有效地使用和管理自己的代币，从而提高自我管理能力。
代币可以马上发放，所以好的行为可以马上强化；避免饱腹感的强化剂有很多种；同时，代币可以让自闭症儿童清楚地看到自己的进步，增加他们的兴趣和信心，加速他们的行为改变。如何利用代币对自闭症儿童加强行为矫正？发放代币是矫正自闭症行为的综合方法，可以有效地将不良行为的矫正与行为的塑造结合起来。令牌，我们指的是可以积累和交换其他强化的东西，比如红心，记号，点数，分数，塑料等有一定单位的东西。例如，一位老师将在学校表现良好的自闭症儿童写在心上。当红心数量达到10颗时，老师会给他们奖励。在这里，红心是令牌，而笔是增强剂。硬币可以用来交换孩子感兴趣的东西(如玩具、糖果、出去玩等。).代币系统(Token system)是系统地使用代币来矫正自闭症儿童的不良行为，形成良好行为的程序。代币交易的操作流程包括:定义目标行为、识别代币、确认补充、制定代币兑换制度、执行实施、注销代币等。
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