总结:自闭症家长的康复方法 {什么是自闭症}
在我发表了儿子的经历和康复的历程后，很多家长问我孩子到底是怎么恢复的。因为在回复里写不了那么多细节，所以在这里总结了一些和大家分享:
1:我觉得这是最重要的一点，首先要做的就是看书，看两本书，按顺序看。先看第一本书这第二本书是《重建依恋》。这本书可以让我们了解孩子自闭的原因，深入剖析自己和家庭，找出孩子真正自闭的生理和心理原因，从而对症下药，做出改变。
很多人不想看书，总在寻找有效的训练方法。我想说的是，他们所有人真的是本末倒置。如果你不改变自己，不改变心理，你很难改变孩子，你也很难改变对孩子的态度。你还没有找到孩子最缺的那一块，不择手段也不会有好结果。2 .
。看完书，我相信所有家长的心理都会有很大的改变，这样才能进行第二步，和孩子建立良好的亲子关系。这是打开孩子心灵钥匙的第一步，改变我们以前对待孩子的方式和方法，大力宠，不打骂，不怕宠。孩子什么时候愿意？在这段时间里，家长一定要有耐心，不一定非要培养孩子，让孩子满意，带孩子四处看看。如果父母做得好，其实这个时间并不长。我用了不到一个月，一两个月我认识的几个家长都会亲你。愿意陪你玩。如果你的孩子不能和你建立亲密的关系，那么用任何方法培养孩子都不会有效果。这是我见过太多自闭症家长的经历。
建立良好的亲子关系也是最重要的。孩子只有被爱，有了安全感，才会有信心踏出自己土地的第一步。在这个阶段，家长已经通过分析自己找到了孩子自闭症的原因，要么换环境，要么换人照顾。那些管得严的家长，脾气不好容易生气的家长，自己看手机娱乐的家长，其实都不适合带孩子。在这个阶段，我们真的需要全心全意的照顾孩子。
[br/]3。建立了良好的亲子关系后，就可以从孩子的兴趣开始训练了。你必须仔细发现孩子的兴趣。其实孩子有很多兴趣，盯着转来转去的东西也是一种兴趣。有的孩子喜欢吃，也感兴趣。你怎么能切入孩子的兴趣呢？比如我儿子也喜欢吃。我当时买了很多不同口味不同颜色的木糖醇糖果，就逗他说话。如果他想吃，我就教他颜色，问他想吃什么颜色，然后问他想吃什么口味，然后拿出几个，问他有几个，吃完还剩下几个，等等。很快他就想通了，事先商量好了。
有些家长说，孩子总是喜欢用手玩，喜欢看旋转的东西，喜欢玩。我儿子以前喜欢旋转的东西，我就找了很多旋转的东西和他玩，旋转硬币，吹汽车等等。你和他玩的时候，他会很容易和你建立亲密关系，然后在这个过程中设置一些小障碍逗他开心。在教孩子的过程中，一开始用简单的单词，等他掌握了之后再慢慢用句子，让他更加自信。
4。对于孩子的一些感觉障碍，最好的办法要么是训练他做这个做那个，要么是让孩子玩，爬滑梯，玩各种游乐场。如果孩子们感兴趣，他们很快就会自己协调起来。如果在康复中心训练，因为都是指定动作，孩子不感兴趣，家长强迫，很快就会让两个人都焦虑。我们所做的一切都应该以快乐为中心，尽量不要让孩子感到厌烦。5 .
。千万不要强迫孩子消除那些所谓的“自闭行为”。你孩子的这些行为我不管。后来你孩子的那些行为就自动消除了，有些慢了很多。家长千万不要注意消除孩子的这些行为，比如自言自语，不断重复话语，总喜欢把东西排成一条线等顽固行为。如果注意消除这些行为，孩子会更严重。和我们正常人一样，有时候父母越不让我们做什么，我们越想做。
]6。多带孩子去旅游。有钱可以去很远的地方。没钱的话可以去周边的公共游乐区。这对孩子和家长都有很大的好处。7 .
。父母必须处理好自己的心理问题。父母也容易疲劳，多找些人帮忙。家人和朋友可以寻求帮助。一天不训练孩子根本不算什么，但是大人休息一下很重要，让孩子做自己喜欢的事情。同时，不要因为孩子有进步就提出过分的要求，这样容易让你焦虑。
]8。在孩子能够交流和理解各种文字后，可以加强一些基础知识的训练。因为儿子喜欢画画音乐，喜欢学习，我就从这几个方面开始培养他。我买了一些小玩意，比如麦克风让他唱歌，他很乐意拿着说话。在玩滑梯的时候，他叫住了他，让他认几个字就放他走了。慢慢地，他学会了很多单词。当他看到外面的标志时，他会认出来。
[br/]9。至于孩子融入其他孩子正常的社会生活，在没有上述基础的情况下，让孩子和其他孩子一起玩是不现实的。只有孩子有了基础，才能找孩子玩，可以先找亲戚家的孩子玩。以前儿子只跟弟弟玩，我得领着他跟他玩。现在，他们可以自己玩很多。
希望这些对大家有用。还有很多方法，我慢慢总结吧。
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