学的几步——结对练习帮助自闭症儿童提高认知能力！ <儿童自闭症>
时间:2022-08-02 00:09来源: 作者: 点击:次
2.家长可以把实物放在配套图片旁边，提醒孩子。当他这么做时，告诉他每样东西的名称。
2.为了增加趣味性，可以把杂志上的图片贴在不同颜色的卡片上，翻过来排成一排，照片朝上。如果孩子知道颜色，那么你可以让他选择一种颜色，把图片翻过来搭配。你也可以把它们摊在孩子面前，鼓励他选择一个。
3.为了增加孩子额外的兴趣，还可以从包里拿出物品，加上惊讶的语气，比如:“接下来是什么？是铅笔！”也可以放四个盒子，每个盒子上贴一张照片，然后让孩子把配对的物品放在盒子里。
事实上，几乎所有的东西都可以在配对游戏中玩，图片，玩具和物品...然而，对于大多数自闭症儿童来说，从物体和图片的配对开始比图片的配对更容易。
1.在孩子面前放四张图片，把物品一张一张地拿给他，让他找到对应的图片。
与照片相对应的实物，如香蕉、铅笔、茶杯等。
2.也可以放三张照片，比如:家里的车、宠物、房子的照片，还有三个玩具(车、狗/猫、房子)。让孩子找到相应的物品，一次给他一个玩具，让他匹配正确的卡片。
配对练习是自闭症。孩子康复训练中一个较为常见的训练项目，对自闭症孩子的认知能力提升以及锻炼视觉思维技能具有很大的帮助。
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