奥尔夫的音乐对自闭症的治疗有什么作用？ {发育迟缓}
奥尔夫音乐教育体系是当今世界上最著名、最有影响力的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课上，孩子们有机会进入丰富的艺术世界。音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌、节奏、舞蹈、戏剧表演甚至绘画、雕塑等视觉艺术连接在一起。他们可能会在老师的指导下关注某个特定的声源，去倾听、识别和想象来自生活和自然的不同声音。
奥尔夫教学法是一种先进而独特的音乐教学法。它通过孩子们喜欢说儿歌、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等形式，培养孩子们的乐感，尤其是节奏感和听觉，让孩子们感受到音乐带来的快乐，热爱音乐。
奥尔夫教学法创始人卡尔·奥尔夫(1895-1982)是一位成就卓著的德国作曲家，他的音乐作品经常在世界各地演出。他也是音乐教育改革的先驱。他的音乐教育体系在世界各地广为传播，教材被翻译成20多种语言。他认为传统的音乐教学法过于强调技巧，而忽视了音乐的生活性、创作性和表现力。
奥尔夫的教学方法强调艺术教育的全面性。它结合了语言、节奏和音乐教学。通过节奏朗诵、拍手跺脚等人体乐器、音乐游戏、唱歌、跳舞、绘画、表演小戏、演奏奥尔夫乐器等形式，让孩子不仅能愉快地参与音乐活动，还能全面提高语言能力、理解力和表演能力。
奥尔夫的教学方法鼓励孩子的创新精神。在音乐活动中，孩子们有很多即兴创作和创新的机会。特殊的奥尔夫乐器使孩子们能够在乐器上快速表达他们的音乐想法，并享受创作的乐趣。
奥尔夫的教学方法强调本土化。奥尔夫的教育思想能够与当地的文化底蕴相结合，这也是奥尔夫的教学法能够迅速传遍世界的重要原因之一。在开展奥尔夫教学的同时，让儿童继承民族文化遗产的前景是光明的。
幼儿的小指肌肉没有发育完全。这时候最需要培养的不是技巧，而是乐感的培养和对音乐的热爱。奥尔夫的教学方法正好可以满足这种需求。
奥尔夫的音乐疗法是治疗自闭症的一个非常好的辅助方法。很多家长反映有一定效果，那么奥尔夫的音乐对自闭症的治疗会有什么影响呢？
1。提高自闭症儿童的参与能力和主动性。
奥尔夫的音乐极大地调动了自闭症儿童的参与意识。通过孩子们的看、听、摸、闻、拍打身体、使用打击乐器、跳舞和互动音乐游戏，有效地吸引了孩子们的参与，提高了他们的主动性。2 .
。培养自闭症儿童的专注力
奥尔夫的音乐伴随着大量的动量练习、节奏和舞蹈，并要求儿童随着音乐、动作和游戏做各种动作。孩子必须密切注意音乐、老师和伙伴的动作，并与模仿或协调互动，这对培养专注力有很大帮助。
[br/]3。培养自闭症儿童的听力
奥尔夫丰富多样的乐器(包括儿童自己利用身体作为乐器，生活中的锅碗瓢盆、筷子等许多日常用品都可以作为乐器)有助于加强自闭症儿童听力的提高和听觉反应能力的提高，从而促进其康复。
4。培养自闭症儿童的感知能力
奥尔夫的音乐注重音乐的多感官参与，在自闭症儿童的感知训练中独树一帜。练习是身体乐器的伴奏，节奏是身体随着音乐的变化，刺激听觉，使眼、耳、鼻、喉、触觉和身体各部分都有感觉。5 .
。培养自闭症儿童的模仿能力
奥尔夫的音乐中有很多乐曲是需要老师做动作的，孩子跟着做，比如走线，动量练习，节奏。在音乐上模仿老师的动作，提高了模仿能力。语言和歌唱的模仿训练在奥尔夫的音乐中也随处可见，孩子的模仿能力自然会在愉悦的音乐中得到提高。
]6。提高精细、手眼口耳协调和身体协调性
奥尔夫音乐的伴奏往往是在教师手势的指导和提示下进行的，有效地训练了手眼耳协调能力，尤其是手耳协调能力，对提高自闭症儿童对外界的反应有重要意义。7 .
。记忆
声音练习和歌词的背诵、演唱，可以反复训练孩子对声音图像的记忆，提高听觉记忆，从而提高大脑的记忆力。
]8。培养自闭症儿童的认知理解能力
奥尔夫的音乐“主要着眼点不是理性地传授知识和技能，而是自然地、直接地诉诸于感性，在感性的直接驱动下，在演奏音乐的具体过程中学习知识、掌握技能。”
[br/]9。培养自闭症儿童的语言能力
奥尔夫的歌曲和演唱与动作舞蹈相结合，因此儿童在音乐和舞蹈中加强对语言的兴趣，将语言形象与音乐和舞蹈相结合，加深印象。也更有利于在优美的音乐中训练自然的发音和语言表达。/br/]10。培养自闭症儿童的沟通、演奏、合作能力
奥尔夫乐器的演奏可以分为几种形式，儿童可以用同一种乐器一起演奏一种节奏或不同的节奏。你可以分组拿不同的乐器，在不同的时间有规律地演奏不同的节奏，它们之间往往相互呼应，相互配合。这种通过乐器进行的交流互动训练也是非常有效的，提高了孩子的交流合作能力。[br/][br/]11。增强自闭症儿童的情绪和情商
奥尔夫的许多音乐作品都有肢体接触的情感交流，如握手、拍手等，这有助于自闭症儿童加深对伴侣和亲人的感情，增加他们在集体团队中的群体感。[br/][br/]12。改善自闭症儿童的情绪和行为问题
奥尔夫的音乐多为轻快欢快的音乐和活泼欢快的歌曲，能起到改善孩子和家长双方情绪的作用，使愤怒的情绪减少并逐渐平复，焦虑的情绪慢慢平复，沉闷的情绪也能逐渐变得欢快愉快。
总之，奥尔夫的音乐不仅仅是学习音乐，更是通过音乐发展自闭症儿童多方面的能力，挖掘他们的潜能，为自闭症儿童的康复训练做出贡献。
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