自闭症康复训练应充分考虑环境因素。 <感统失调>
时间:2022-08-02 00:10来源: 作者: 点击:次
1.在玩玩具的时候，把零散的玩具和不常使用的玩具整理出来，可以降低康复训练的环境优先级。
5.玩社交游戏的时候不能分心。大床通常是玩社交游戏的好地方。
一位自闭症儿童的母亲说:“我发现把玩具放在盒子里可以带来很多效果。这样既带走了孩子的杂念，也让我教他们清洁东西的技巧，让他们掌握更多关于盒子和玩具的单词。用不同颜色的盒子包装玩具，可以帮助孩子学会区分颜色，而空盒子可以让孩子想到把玩具放在里面。儿子之前不想主动要东西，但看到盒子里自己心爱的玩具车，终于开口了。
2.玩游戏的时候，尽量关掉电脑和电视屏幕。
物理环境对自闭症儿童在康复训练中的注意力有很大影响。观察自闭症儿童，你就会知道在特定的环境下什么会吸引孩子的注意力。当父母试图抓住孩子的注意力时，视频或电脑图片、机械玩具和移动的物体都会成为父母强有力的竞争对手，夺走孩子的注意力。所以要控制和调节环境，尽量消除让孩子分心的因素。
6.吃饭时，如果几个孩子同时吃饭，看看自闭症儿童是否能帮忙做桌上的小事情，并有机会在用餐时间与其他孩子和大人交流。家庭社交对他来说是非常重要的经历。
4.给自闭症孩子洗澡的时候，不要有其他人(如果可能的话)你可以和他交流。
所以儿童自闭症康复训练一定要排除干扰，让孩子集中注意力，提高康复效果。
3.如果别人不想看电视，就关掉电视。电视节目对自闭症儿童很有吸引力。
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