【必须课堂】沟通不是说说那么简单。 [自闭症测试]
时间:2022-08-02 00:10来源: 作者: 点击:次
但是，对非语言信息的解读和运用是自闭症儿童的短板。他们说话时往往缺乏非语言因素的干预，所以总给人生硬的感觉；往往他们只能理解字面意思，很难理解别人的“言外之意”。
沟通的方式有很多种，有语言的，也有非语言的。两者的结合可以让交流更加丰富和完整。
这是因为他们缺乏沟通的动力，无法主动分享自己的遭遇。所以要用专业的方法激发自闭症儿童的沟通动机，训练他们掌握沟通技巧，让他们说有信息的话，这样对话才能持续，沟通能力才能不断提高。
此前有报道称，人际交往中70%的重要信息来自于非语言信息的传递。用不同的语调、语气、表情说同一句话，表达的意思可能完全不一样。
不能正常交流和社交就是自闭症。的核心障碍之一，也是最令家长们头疼的问题。今天我们就来聊聊自闭症孩子的沟通困难问题。很多自闭症儿童有语言，但在交流上还是有障碍。这是因为交流不仅仅是简单的言语，而是通过语气、语调等非语言因素进行的生动形象的思想交流过程。
用一种方式输出别人不感兴趣的信息，达不到思想交流和信息策划的目的，实际上是一种失败的沟通。
我们会发现，有些自闭症儿童，当我们提出问题时，他们可以回答，但答案不包含任何信息。
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