谈谈分享经验的能力。 《湖南自闭症》
对于深受自闭症谱系影响的儿童来说，分享经验的能力是一个很大的障碍。一般发育中的孩子在小的时候可以指着一些物品和家人分享自己的好奇心，但是对于谱系的孩子来说，这是不能从小养成的。
事实上，注重技能训练的主流疗法对孩子发展经验分享的能力并无帮助，甚至阻碍了这部分能力的自然成长。因为市场上经常用奖惩，但经验分享从来不是从奖惩中来的。我们可以想象一下，一天下来，如果我想和一个亲戚谈谈我今天的所思所感，但是这个亲戚因为我分享或者不分享而惩罚我不看电视，会不会很恶心，以后我甚至都不想和这个亲戚分享了？看看这个例子是不是很奇怪很不自然，但是主流疗法还是这样对待谱系里的孩子！如果孩子本身在这方面的能力已经很缺乏或者很弱，而且在教导方式上存在问题，在先天和后天因素的影响下，能够发展出经验分享能力的谱系孩子是很少的。
所以我认为，作为我们要帮助孩子，就要学好RDI方法，让孩子获得“二次发展”的机会:孩子从出生开始，就受到自闭症的影响，很难发展出分享经验的能力！当孩子后天还有机会的时候，我们真的要学会适当的方式，让孩子重新获得这个宝贵的机会。
RDI人际关系发展干预是家长学会如何改变沟通模式来引导孩子成长，克服自闭症谱系障碍带来的不足的好方法。
幸运的是，创立RDI的Gutstein博士开发了一套自然的、以成长为导向的方法，同时也适用于血统家庭，让这种能力得以发展！医生发现，由于自闭症，儿童的情景记忆没有得到很好的发展。简单来说，他们写下来，会关注的东西，缺乏个人的感受和想法。比如我们去一个地方，我们会记住这个地方让我们感到舒适、快乐、嘈杂等等。但是当孩子可能被兴趣吸引的时候，因为他们倾向于静态的、真实的东西，可能是数字、颜色、形状，所以更能吸引他们的注意力。结果，当他们在经历的时候，他们并没有意识到自己的感受或个人想法，所以他们很难有个人经历可以分享。可以想象，如果一群人来分享一次旅行的经历，而所有人都在谈论，这个受自闭症谱系影响的孩子可能只会分享他看到的数字文字或者他自己关注的事物。谈社会发展，交朋友都难！
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