口腔肌肉训练对自闭症儿童语言有用吗？ <精神分列症>
对于肌肉敏感度低，经常流口水的孩子，家长可以在家训练孩子的舌头。常见的做法是在嘴唇的不同位置涂上自己喜欢的水果酱，让他们用舌头把果酱舔干净。或者和孩子做一个约定，当父母的手指触碰到孩子双颊的不同位置时，孩子要把舌尖移动到父母在口中所指的位置。这种方法可以提高舌头肌肉控制的能力和力量。
这里需要家长区分的是，口腔肌肉训练不等于言语治疗。可以说，口腔肌肉训练大多是解决孩子的发音和吃饭问题，其总的训练目标是改善发音和说话，提高言语清晰度，增强口腔肌肉可以自主运动[1-2]。
其实并不是所有不会说话或者说不清楚的孩子都需要口腔肌肉训练来治疗。
除此之外，作为家长，首先要了解孩子口腔肌肉的发育情况，然后再看是否可以通过口腔肌肉训练来改善。
对于不知道闭着嘴吃饭的孩子，家长在家给孩子进行上下颌训练。具体操作是在给孩子喂奶时，将食物放在孩子门牙两侧，增加大牙咀嚼食物的机会，从而训练上下颌的协调能力，缓解下颌咬合力不足等障碍。
2岁时经常流口水，不能用杯子喝水，不能用吸管吸。当你咬硬的食物时，如干面包，你有很大的困难或一些孩子喜欢在吃饭时把嘴塞满。这可能是在提醒你，孩子的面部敏感度可能较低。
孩子3-4岁不会咀嚼才会吃软的食物；或者舌头不知道如何在咀嚼时将食物从一边移到另一边。
在饮食方面，可以逐渐增加食物的软硬程度，比如从只吃半固体食物(米糊、面条)到固体食物(干面包、饼干)再到精细到需要把核吐出来的东西，逐渐替代孩子日常吃的软的、细碎的食物，锻炼孩子的口腔肌肉能力[4-5]。
看到这里，有的家长可能想问，除了带去专业机构。进行训练外，有没有自己在家中可以带孩子训练的方法呢？毕竟多数孩子待在父母身边的时间比较多。
其次，当发现孩子除了口腔肌肉问题还有其他障碍时，要结合其他训练，而不是只接受“口腔肌肉训练”。比如口腔肌肉问题导致孩子发音不清，那么口腔肌肉训练就要和发音训练结合起来。顾名思义，当然是孩子口腔肌肉确实有障碍。通常对应口腔肌肉发育的各个年龄阶段，其对应的表现有[3]:
所有这些症状都可能是口腔运动障碍引起的吞咽困难。这时候可以考虑“口肌训练”，但是需要注意的是，口肌训练不是万能的，它只是言语治疗的辅助训练。
首先，在进行“口腔肌肉训练”之前，我们应该坚持以儿童为中心的原则，并在详细的专业评估的基础上进行。
此外，一些鼻音重或说话不清的儿童受到喉部肌肉薄弱的影响。对于这些孩子，我们可以通过吹泡泡或者小风车来训练有效控制口腔气流。(注意吹练时间不要太长，每次控制在8min左右。)
口腔肌肉训练也叫“口腔肌肉定位疗法”或“口腔运动疗法”。其训练内容针对唇、颌、颊、舌、喉等肌肉。在实践中，经常使用各种工具来帮助和帮助自己提高对口腔肌肉的知觉、力量、控制和活动能力的训练[1]。
其实促进口腔肌肉发育的训练并没有我们想象的那么难。相反，大部分都很简单，容易操作。
孩子到了1岁，经常会有反射性呕吐。他不知道是应该在吃米糊、米粥等半固体食物的时候闭上嘴巴，还是孩子咀嚼的时候很少动脸和嘴唇。
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