对于患有多动症的自闭症儿童来说，沉默是一种必要的素养。 《自闭症儿童》
阅读、绘画、手工都是可以让孩子静下来的学习活动。除此之外，还可以进一步拓宽和训练孩子从事各种自主学习或技能活动。比如拼图等益智游戏，甚至家务等自理活动等。作为家长，要经常创造条件和环境，让孩子的身体安静下来，手和脑动起来。这样他们就能远离无所事事的混乱状态，头脑也能发展得更快。
我们可以计算一下，一天24小时，除了各种有目的有意义的活动，比如吃饭、睡觉、干预训练等。，孩子有多少时间无聊？与正常孩子不同，大多数特殊孩子不会主动去寻找意义。他们更喜欢漫无目的的游荡，无法安静。根据我的经验，早中晚各一个小时内应该给孩子自由活动的时间，剩下的时间应该用有目的有意义的活动来填满。
好动的孩子，不管运动能力如何，我们都可以尽力开发培养他们的运动能力，让他们消耗多余的能量。白天每天可以抽出一两个小时，带孩子进行各种运动。大量研究证明，运动越多，大脑越聪明。同时，经常锻炼的孩子也表现出注意力更加集中的特点。也就是说，运动之后，更有利于孩子专心学习。所以多带孩子锻炼身体，既能锻炼身体，又能在一定程度上缓解注意力分散的现象，可谓“一举两得”。
一个患有自闭症、多动症的孩子，给人最大的感受就是，像一只永远忙碌的小动物，静不下心来坐下。这一特点直接影响他们获取知识和技能的效率。所以，沉默对他们来说是一种必要的、有价值的素养。
我的一个朋友，他的孩子叫高拱。为了解决多动问题，我下定决心，带着孩子去深山里的一个寺庙住了半年。小孩子整天在寺庙打坐念经，读不完任务就不给饭吃。就是在这种恶劣的环境下，孩子静坐的时间越来越长，安静的能力也越来越强。所以，特殊孩子的所有品质都是父母逼出来的！
学校模式的孩子千万不要整天关在家里，还是要带孩子出去走走，多接触外面的新鲜事物。有一个词叫“稀为奇”，对应的词是“多稀少奇”。多带孩子适应不同的环境，教他们在这些不同的环境中调整情绪，适应不同的规则，持之以恒。孩子在公共场所的表现会一天比一天成熟，从容，淡定。
作为自闭症和多动症儿童的家长，我们都有这样的经历。在公共场所，大家都安静的时候，只有我们的孩子上蹿下跳，弄得鸡犬不宁，不仅影响了别人，也让我们陷入了极其尴尬的境地。
事实上，如果我们的孩子在家里都无法静下心来坐下，更别说指望他们在公共场所举止得体了。因为外界刺激太多，他们更难屏蔽各种信息，更难控制自己。所以，对于自闭症和多动的孩子来说，在家安静是必须培养的“孩子的优点”。
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