如何让孩子主动看对方？孩子训练眼睛要注意什么？ 《关爱自闭症儿童》
★无论我们和孩子做什么，玩什么，吃什么，如果我们想让他/她看着我们的眼睛，那么就不要让他/她想要的东西离开我们的脸或者我们的眼睛的范围。
为此，在训练中，强化物总是放在与眼睛平行的地方。如果孩子不看，他会把头转过去，甚至用手挡住两边的眼睛，避免其他分心。
为了帮助孩子纠正这个问题，很多家长已经使用了18种武器，甚至把目光强加在孩子的脸上，但结果总是不尽如人意。
★对于孩子感兴趣的活动，可以稍微放慢速度，故弄玄虚，延长凝视时间。
★在训练的过程中，要把握好节奏，不要一下子要求太多，保证孩子的成功。
但这些方法并不是真的有效，因为眼神交流不能强迫，很难辅助。所以，与其强迫孩子对视，不如顺应自然，吸引孩子的目光，让孩子主动看自己感兴趣的东西。这种对视是有意义的。
首先，在孩子还是婴儿的时候，就要尽量诱导孩子与大人进行眼神交流，并跟踪孩子的眼神。孩子大了，眼神交流会越来越差，越来越难改善。
在日常教学中，教会孩子看着对方的眼睛，是很多老师和家长都认定的训练重点。
其次，一定要坚持！我们的孩子学习能力弱，学习速度慢，需要老师和家长一遍一遍的教，带着一只蜗牛，要学会持之以恒。
孩子不喜欢眼神交流，这是很多家长的心病。要“分手”，就得下大力气，持之以恒。
★很明显，儿童身高和成人身高差距很大，眼睛的高度也不一样。所以，要想让孩子看着我们的眼睛，就得把视线放低。越低越好，比如让孩子坐在椅子上，我们坐在地上，这样孩子的眼睛就逃不掉了。
在这个过程中，还有一些地方需要我们注意。如果做得好，可以达到事半功倍的效果。
最后，在干预训练中，要开动脑筋，让学习变得有趣，让孩子在快乐中学习。
另外，在陪伴孩子进行干预训练时，要牢记三个原则。
★如果孩子的眼睛看向别处，我们可以“停止”正在和孩子做的事情，等他再看我们一眼，再立即继续。这样，孩子们就能知道，只有相互对视，他们喜欢的活动才能继续下去。
那么我们该怎么做才能让孩子刮目相看呢？今天我们就来教大家几个小技巧，让孩子在玩游戏的过程中达到这个目的。
然而，自闭症孩子明明双眼明亮，却偏偏对与他人对视这件事情极为抵触，给人一种眼神飘忽、游移不定的错觉，往往会给自己带来一些负面影响。
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