康复技能|互动技巧 [轻度自闭症]

时间:2022-08-04 01:21来源: 作者: 点击:
  
我们经常看到,在孩子搭积木的时候,家长和孩子的交流是这样的:

家长站在孩子旁边,直接对孩子说:“你拿的是什么颜色的积木?告诉妈妈。”

孩子没有回答,家长又说:“你放绿色的积木,你放绿色的。”这孩子仍然不理睬他的母亲。

家长一般会想“这个孩子怎么不重视任何人?他只关心自己的戏。”

孩子为什么不理妈妈?

孩子不理妈妈的原因有两个:
一是妈妈在用命令式的语气跟孩子说话;
第二,孩子没有回答,让孩子做自己想做的事。

如何更好的与孩子沟通?

面对这种情况,我们该如何和孩子更好的沟通?

首先,我们可以跟着孩子的带领,走进孩子的世界。比如上面提到的孩子在玩积木,那么我们可以先接近他们,和他们一起搭积木,提高和他们的亲密度。当孩子不抗拒我们的干预时,我们会尝试和他们沟通。


*沟通的第一步

沟通的第一步,我们可以先描述孩子的动作或行为。

比如一个孩子手里拿着一个绿色的积木,我们可以这样描述:“哇!你拿了一块绿色积木。绿色的很好看!”这是描述孩子的行为,可以增加我们和孩子之间的亲密度,让孩子觉得自己的行为得到了认可和肯定。孩子会慢慢放下防备,开始和你玩。


*第二步沟通

第二步沟通,当孩子们又去拿积木的时候,这时我们可以适当制造一点冲突。

例如,如果一个孩子拿着一个绿色的积木,我们说:“你拿着一个红色的积木吗?”如果你是故意犯错,那么这个时候,孩子可能会告诉你,“这不是红色的积木,是绿色的。”这样,和孩子的交流就开始出来了。

父母的有意失误,可以训练孩子的判断和表现能力。当他们说出正确的颜色时,我们会表扬他们,他们会对自己的能力有一个认可,这会增强他们的自信心,他们会很乐意和我们交流。



(责任编辑:admin)
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
用户名: 验证码:点击我更换图片

热点内容

中国自闭症网
中国自闭症网
致力于打造中国自闭症门户网站
如果您有合作需求
请微信扫描下方二维码添加好友
二维码